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當前位置：【新安中學首頁】>【德育園地】>【班主任園地】

中學生實行生涯規(guī)劃的4個意義【新安中學首頁】>【德育園地】>【班主任園地】

中學生實行生涯規(guī)劃的4個意義來源:搜狐網(wǎng)中學學生生涯規(guī)劃有何意義？說到中學學生生涯規(guī)劃，很多人都會想到為什么要生涯規(guī)劃？51選校生涯指導平臺認為，中學生進行生涯規(guī)劃對人生規(guī)劃具有重要意義，具體實行生涯規(guī)劃的4大意義如下：1、擺脫人云亦云的“最好”人生路，沒有最好，只有最合適。別人的經(jīng)驗可以讓你有所參照，但局限于社會聚...

班主任的教育智慧【新安中學首頁】>【德育園地】>【班主任園地】

班主任的教育智慧來源:高考資源網(wǎng)不可無德，不可無我古語說，救人一命，勝造七級浮屠。我相信這一條，做一個好班主任勝造七級浮屠，因為他在致力于完善他的學生的生命——當然，只有“圣母式”班主任才會這樣。智利著名的女作家、諾貝爾文學獎獲得者米斯特拉爾的《一個女教師的祈禱》中有個句子深鍥內(nèi)心難以忘懷：我要把每個學生都陶冶成一...

班主任工作中的四個重要關(guān)系【新安中學首頁】>【德育園地】>【班主任園地】

班主任工作中的四個重要關(guān)系來源:互聯(lián)網(wǎng)學校的工作主要是學生工作，而學生工作又是班主任的主要工作。學生工作雖不能囊括所有工作，但卻道出了班主任工作在整個學校中的重要性。班級是學校教育、教學工作中最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領(lǐng)導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集...

淺談班主任德育工作的幾點做法【新安中學首頁】>【德育園地】>【班主任園地】

淺談班主任德育工作的幾點做法來源:中國校長網(wǎng) 一、教師——從我做起　　教師要和學生建立平等的師生關(guān)系，自己犯錯誤也能勇敢的承認。記得由于新學期開校，班級只有我一把鑰匙，第二周周日，我便讓學生吃了閉門羹，當我急匆匆的來到教室的時候，已經(jīng)有將近一半的同學在門口等著了，我有些歉疚，猶豫了好幾分鐘，我在晨會時間在全班同學...

情感與生命是班級教育的原點【新安中學首頁】>【德育園地】>【班主任園地】

情感與生命是班級教育的原點來源:中國教育報發(fā)布日期：2017-12-14 作者:李亞娟,編者按情感是人類倫理和個體道德精神大廈中最深沉、穩(wěn)定和核心的特質(zhì)，中國陶行知研究會會長、北京師范大學教授朱小蔓自20世紀80年代中期開始，選擇將人的道德及其情感發(fā)育作為研究方向，進而構(gòu)想并不斷擴展對情感教育的研究。人的情感的發(fā)生與發(fā)...

凝聚班級正能量引領(lǐng)學生向前進【新安中學首頁】>【德育園地】>【班主任園地】

凝聚班級正能量引領(lǐng)學生向前進來源:中國校長網(wǎng) 發(fā)布日期：2017-12-6一個班級潛藏著巨大的正能量，煽動·點燃·發(fā)揮·利用這些正能量，就能形成良好的班風，就能創(chuàng)建一個良好的班級,孩子們就能陽光，健康，自信，快樂的成長。俗話說的好：“孤掌難鳴”，想管理好一個班級，如果只憑班主任一人起早貪黑，唱獨角戲，換來的是班主任的身心疲憊和...

淺析高中班主任德育能力提升【新安中學首頁】>【德育園地】>【班主任園地】

淺析高中班主任德育能力提升來源:中國校長網(wǎng) 一、堅持生本理念并發(fā)揚榜樣作用，引導德育內(nèi)化。中華民族在漫長的發(fā)展歷程中，關(guān)于忠孝、誠信、仁義和愛國等美德的歷史楷模不勝枚舉，其所寓意的精神和道理代代相承，并逐漸形成了一種定勢思維，以至于在社會經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，使得學生對這些或多或少產(chǎn)生了麻木情緒。因此，班主...

高中班主任如何做到與學生的有效溝通【新安中學首頁】>【德育園地】>【班主任園地】

高中班主任如何做到與學生的有效溝通來源:中國校長網(wǎng) 一、與學生進行集體談話　　集體談話是一種有效的談話方式，在一個班級剛剛組建的時候最適宜用這種談話方式。學生在剛?cè)雽W后，一切都是新的，因此，班主任第一次的集體談話也是最為有效的?！　“嘀魅卧谡勗捴耙龊孟嚓P(guān)的準備，在此之前要認真地了解學生，在談話的時候可以用自...

打造良好班級管理與時俱進【新安中學首頁】>【德育園地】>【班主任園地】

打造良好班級管理與時俱進來源:中國校長網(wǎng)　　隨著素質(zhì)教育的不斷推進，提高全民思想道德素質(zhì)，要從學校的教育工作抓起。而學生的活動大多數(shù)是以班級形式出現(xiàn)的，班主任理應成為班級管理的“第一責任人”。傳統(tǒng)教育模式，已不適應新時期教育發(fā)展的要求，班主任的角色需要重新定位。要打造良好班級，班主任的管理方法理應與時俱進?！　∫弧?..

高中班主任工作探究【新安中學首頁】>【德育園地】>【班主任園地】

高中班主任工作探究來源:中國校長網(wǎng)班主任肩負著促進學生全面發(fā)展的重任，在學生的心目中占有重要的地位。班主任是始終成為學生精神成長的引路人，提升學校教育質(zhì)量的主力軍。在與同學們地朝夕相處中，我欣喜過，失落過，彷徨過，堅定過……在感受著他們成長的同時，自己也在不斷的思考和探索?！　∫?、樹立良好的班風?！　W生要在班級這個...

共342條數(shù)據(jù)，當前為第30/35頁

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優(yōu)秀班主任的的10個“堅持”

研究讓教學長出“翅膀”

新教師如何樹立威信

創(chuàng)新從何而來，所向何處

人生難得是磨課，敬業(yè)之后是精業(yè)

如何培養(yǎng)學生的自主發(fā)現(xiàn)能力

謹防過多的“進校園”活動拖累教育

教師快速成長的五個建議

用心，才能找到幸福

在講述中重新審視自己

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