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        中學生實行生涯規(guī)劃的4個意義來源:搜狐網(wǎng)中學學生生涯規(guī)劃有何意義?說到中學學生生涯規(guī)劃,很多人都會想到為什么要生涯規(guī)劃?51選校生涯指導平臺認為,中學生進行生涯規(guī)劃對人生規(guī)劃具有重要意義,具體實行生涯規(guī)劃的4大意義如下:1、擺脫人云亦云的“最好”人生路,沒有最好,只有最合適。別人的經(jīng)驗可以讓你有所參照,但局限于社會聚...
        班主任的教育智慧來源:高考資源網(wǎng)不可無德,不可無我古語說,救人一命,勝造七級浮屠。我相信這一條,做一個好班主任勝造七級浮屠,因為他在致力于完善他的學生的生命——當然,只有“圣母式”班主任才會這樣。智利著名的女作家、諾貝爾文學獎獲得者米斯特拉爾的《一個女教師的祈禱》中有個句子深鍥內(nèi)心難以忘懷:我要把每個學生都陶冶成一...
        班主任工作中的四個重要關(guān)系來源:互聯(lián)網(wǎng)學校的工作主要是學生工作,而學生工作又是班主任的主要工作。學生工作雖不能囊括所有工作,但卻道出了班主任工作在整個學校中的重要性。班級是學校教育、教學工作中最基層的組織單位,而班主任則是這個單位的領(lǐng)導者、組織者和管理者,班主任工作是塑造學生靈魂的工作,班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集...
        淺談班主任德育工作的幾點做法來源:中國校長網(wǎng) 一、教師——從我做起  教師要和學生建立平等的師生關(guān)系,自己犯錯誤也能勇敢的承認。記得由于新學期開校,班級只有我一把鑰匙,第二周周日,我便讓學生吃了閉門羹,當我急匆匆的來到教室的時候,已經(jīng)有將近一半的同學在門口等著了,我有些歉疚,猶豫了好幾分鐘,我在晨會時間在全班同學...
         情感與生命是班級教育的原點來源:中國教育報 發(fā)布日期:2017-12-14 作者:李亞娟,編者按情感是人類倫理和個體道德精神大廈中最深沉、穩(wěn)定和核心的特質(zhì),中國陶行知研究會會長、北京師范大學教授朱小蔓自20世紀80年代中期開始,選擇將人的道德及其情感發(fā)育作為研究方向,進而構(gòu)想并不斷擴展對情感教育的研究。人的情感的發(fā)生與發(fā)...
        凝聚班級正能量 引領(lǐng)學生向前進來源:中國校長網(wǎng) 發(fā)布日期:2017-12-6一個班級潛藏著巨大的正能量,煽動·點燃·發(fā)揮·利用這些正能量,就能形成良好的班風,就能創(chuàng)建一個良好的班級,孩子們就能陽光,健康,自信,快樂的成長。俗話說的好:“孤掌難鳴”,想管理好一個班級,如果只憑班主任一人起早貪黑,唱獨角戲,換來的是班主任的身心疲憊和...
        淺析高中班主任德育能力提升來源:中國校長網(wǎng) 一、堅持生本理念并發(fā)揚榜樣作用,引導德育內(nèi)化。 中華民族在漫長的發(fā)展歷程中,關(guān)于忠孝、誠信、仁義和愛國等美德的歷史楷模不勝枚舉,其所寓意的精神和道理代代相承,并逐漸形成了一種定勢思維,以至于在社會經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,使得學生對這些或多或少產(chǎn)生了麻木情緒。因此,班主...
        高中班主任如何做到與學生的有效溝通來源:中國校長網(wǎng) 一、與學生進行集體談話  集體談話是一種有效的談話方式,在一個班級剛剛組建的時候最適宜用這種談話方式。學生在剛?cè)雽W后,一切都是新的,因此,班主任第一次的集體談話也是最為有效的?! “嘀魅卧谡勗捴耙龊孟嚓P(guān)的準備,在此之前要認真地了解學生,在談話的時候可以用自...
        打造良好班級 管理與時俱進來源:中國校長網(wǎng)  隨著素質(zhì)教育的不斷推進,提高全民思想道德素質(zhì),要從學校的教育工作抓起。而學生的活動大多數(shù)是以班級形式出現(xiàn)的,班主任理應成為班級管理的“第一責任人”。傳統(tǒng)教育模式,已不適應新時期教育發(fā)展的要求,班主任的角色需要重新定位。要打造良好班級,班主任的管理方法理應與時俱進?! ∫弧?..
        高中班主任工作探究來源:中國校長網(wǎng)班主任肩負著促進學生全面發(fā)展的重任,在學生的心目中占有重要的地位。班主任是始終成為學生精神成長的引路人,提升學校教育質(zhì)量的主力軍。在與同學們地朝夕相處中,我欣喜過,失落過,彷徨過,堅定過……在感受著他們成長的同時,自己也在不斷的思考和探索?! ∫?、樹立良好的班風?! W生要在班級這個...
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