• 

  • 

    <em id="kfqgr"><em id="kfqgr"></em></em>
  • <dfn id="kfqgr"></dfn>
    • 
    
      

      




      











      

	

      
        


    
                            

    
      
        
      
            
      
                
      
                    
                        
      
                            
                            
                            
                            
      
                                
      
                                    
                                        
      
                                            

    

    
      
        
      
             
                
      
                    當前位置：【新安中學首頁】>【德育園地】>【班主任園地】
                
      
                
      
                    
      
                        
      
                            
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教師報 2023-10-25 作者：毛道生開學一月有余，班主任需要梳理一下，一個月中與哪些學生進行了個別交流，哪些學生還沒有進行個別交流。這里的個別交流，不單是面對面談心談話，而是形式多樣，包括作業(yè)面批面改、溫馨提示、周記批語、鼓勵的眼神、拍拍肩膀、一起打球散步等。記得我初當班主任時，有一個專門的筆記本記錄“個別交流”...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教師報 2023-10-11 作者：李文送好教師不是天生的，而是后天成長起來的。為了加快教師的成長，從國家到地方再到學校，各個層級都開展了許多不同類型、內容和形式的教師培訓。然而，教師培訓效果如何？實則要打一個問號。那么我們不禁要問，好的教師培訓是什么樣子？有一次，某省三批骨干教師培養(yǎng)項目培養(yǎng)對象和骨干校長培養(yǎng)對象...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教師報 2023-09-27  作者：向春雷班級管理是教師熟悉的常規(guī)工作，但怎么管理更科學、更符合教育規(guī)律、更有利于學生發(fā)展，永遠值得探索。盡管我們在班級管理中堅持改進，但是在對班主任、學生、家長三個群體調研時，仍然發(fā)現(xiàn)班級管理存在不少問題，諸如班級管理模式陳舊、效率較低，班級管理缺少有力抓手，班級量化考核導致班主任...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教育報 2023-09-22 作者：張海巖教育入心是當代教育面臨的重大課題，特別是對于剛升入高中的學生尤為迫切。經(jīng)歷中考后，他們的意識、感情開始內隱，在心理和行為上表現(xiàn)出強烈的自主性，不認同成人的說教，想掙脫“制度”的束縛。二十多年的班主任工作中，我針對高一學生的心理特點，逐漸沉淀出了學段銜接教育的“七心”方略。以班...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教師報 2023-08-16 作者：楊雷教師專業(yè)化是社會經(jīng)濟發(fā)展和教育縱深發(fā)展的必然要求，“只要擁有知識的人都可以做教師”的時代早已一去不復返了。在通往教師專業(yè)化的快車道上，教師的專業(yè)理念、專業(yè)知識、專業(yè)能力都要不斷更新，這就需要教師從四個方面完善自己的知識結構：通識性知識、本體性知識、條件性知識、實踐性知識。通識...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教師報 2023-08-30  作者：閆 玏教研組長是當下中小學教師校內教研活動的教師教育者，也是名副其實的教研實踐團隊的引領者，承擔著中小學學科教育計劃的實施，同時也承擔課程教學、教學指導和研究等任務的組織與實施，教師專業(yè)發(fā)展貫穿其教育教學的一生。隨著以ChatGPT為代表的人工智能新技術的快速發(fā)展，中小學教師隊伍建...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教師報 2023-08-23  作者：何源人的內心，寬廣深邃。若真正了解一個人、改變一個人，則要走進他的內心世界。教師作為人類靈魂的工程師，走進學生的內心世界是必須，也是必然。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說：“教育者的關注和愛護會在學生心靈上留下不可磨滅的印象?！币虼耍细竦慕處熞欢〞鶕?jù)實際情況，沿著合適的路徑潤物無聲...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教師報 2023-06-14 作者：王瑞學校、家庭是學生成長的重要環(huán)境，家校共育，形成教育合力，對于貫徹《中華人民共和國家庭教育促進法》，落實立德樹人根本任務，促進學生健康成長具有重要意義。學校是教書育人的主陣地，班主任是家校共育的引領者，在推進“雙減”政策、家庭教育時空不斷拓展背景下，提升班主任的家校溝通能力，營造和...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教師報 2023-05-24 作者：吳維煊中高考是人生的重要考試。為了讓學生考出好成績，不僅要對學生進行必要的考前心理輔導，也要給學生營造輕松的學習及生活環(huán)境。教室是考生待的時間最長的重要學習環(huán)境，臨近中高考，給學生一個什么樣的教室環(huán)境，對考生的考試心理建設極為重要。畢業(yè)班教室環(huán)境，既包括物質環(huán)境，也包括精神環(huán)境...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教師報 2023-05-03  作者：祝振全泰戈爾曾說，“完全理智的心，恰如一柄全是鋒刃的刀，會叫使用它的人手上流血”，對教育來說也是如此。作為班主任，對班級學生的管理和教育，無論出發(fā)點是什么，都應該建立在“情”的基礎上，才能取得更好的教育效果。這個領悟來自一次小小的座位調換事件。一天，幾個女生跑到我辦公室告狀：“老班，請...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                        
      
                    
      

        
      
            
      
                


      

      
	共342條數(shù)據(jù)，當前為第2/35頁

      
	首頁上一頁123...下一頁尾頁

      

      



            
      
        
      
                
      
                  		
            
                
            
        
      
    
      

                                        
      
                                          		
                                
      
                            
      
                            
            
      
                
      
                    
                    
                    
                    
                    
                
      
                
      
                    
總訪問量：人次 
總瀏覽量：2435人次 
日均訪問：20550人次 
今日訪問：3564人次  
在線人數(shù)：2150人  

      
    六安市新安中學版權所有 未經(jīng)書面允許不得轉載信息內容、建立鏡像 網(wǎng)站備案號：皖ICP備05009496號 安徽教育網(wǎng)站前置審批號:JXQZ382

      
 Copyright? 2003 www.ahxazx.com All Rights Reserved 技術支持：皖西電腦有限公司六安新聞網(wǎng)

      
    郵編編碼：237151　辦公室：0564-2311115　教務處：0564-2315138 
    
    
      
    
    
      


                    
		 	    
      
                
            
      
                        
      
                          		
                
      
            
      
        
      
    



      
    
    



国产情趣视频免费在线观看,亚洲福利色视频在线看,99这里只有精品视频国产,欧美日本一区二区综合另类
人妻无码a∨中文字幕
亚洲另类日韩精品无码


      2. 

    3. 

      <em id="kfqgr"><em id="kfqgr"></em></em>
    4. <dfn id="kfqgr"></dfn>
      7.