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        來源:中國教育報 2022-05-10 作者:周玲平疫情反復(fù)肆虐,人人可能都有無能為力卻又無法置之度外的疲憊,但在北京市海淀區(qū)羊坊店街道蓮花小區(qū)的核酸采樣隊伍里,許多家長和孩子一起讀詩。大家腳下的兩米線貼紙上打印著不同的古詩,等待做核酸檢測的同時還能品讀古詩,真可謂一舉兩得。這個點子來自小區(qū)里一名熱愛古詩的普通高中生——...
        來源:光明日報 2022-05-10 作者:徐曉明近日,習(xí)近平總書記主持中共中央政治局常委會會議并發(fā)表重要講話,對抓緊抓實疫情防控重點工作作出了全面部署,提出了明確要求。面對嚴(yán)峻的疫情防控形勢和我國總?cè)丝谂c老齡人口多、醫(yī)療資源總量不足且不均衡等國情,會議提出,要深刻、完整、全面認(rèn)識黨中央確定的疫情防控方針政策,堅決克服認(rèn)識...
        來源:光明日報 2022-05-03 作者:周世祥編者按新冠肺炎疫情讓人們對線上教育不再陌生,也更加細(xì)究線上教育的質(zhì)量。相對于為應(yīng)對疫情而大規(guī)模啟動的一些中小學(xué)線上課程,大學(xué)其實早在十年前就開始了線上教育資源的構(gòu)建。2012年是國際上的慕課元年,慕課大潮在世界發(fā)達(dá)國家的高等教育領(lǐng)域內(nèi)興起。從2013年開始,因其“遠(yuǎn)程參與度”“共享...
        來源:蒲公英評論網(wǎng) 2022-04-24 作者:鄺金山信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的大趨勢。教育信息化是信息化社會的重要組成部分。日前,教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)的《新時代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計劃》,將“教育信息化”劃上重點,提升教師的信息素養(yǎng)成為新時代加強(qiáng)基礎(chǔ)教育教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。但相對于醫(yī)學(xué)、航天、電信或其它科技領(lǐng)域,大...
        來源:中國教育報 2022-05-05 作者:羅朝猛“教師即研究者”。堅持課題研究幾十載,通過參與課題研究評審、結(jié)題等活動,我發(fā)現(xiàn)并梳理出了中小學(xué)教師課題申報書撰寫、開題報告中存在的十個共性問題:一是選題陳舊,大題小作;二是核心概念界定不清;三是混淆研究內(nèi)容與研究目標(biāo);四是研究缺乏規(guī)范性;五是輕文獻(xiàn)綜述,述而不評;六是研究路徑...
        來源:中國教育報 2022-04-30五四青年節(jié)即將到來之際,習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時勉勵人大學(xué)子:“立足新時代新征程,中國青年的奮斗目標(biāo)和前行方向歸結(jié)到一點,就是堅定不移聽黨話、跟黨走,努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人?!绷?xí)近平總書記的重要講話,啟智潤心、激揚(yáng)斗志,蘊(yùn)含著對廣大青年的諄諄囑托和深厚希望,為...
        來源:中國教育報 2022-04-29 作者:宋萑《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的頒布,標(biāo)志著第八次基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)入新階段。如果以一個概念來界定的話,那一定是素養(yǎng)本位。在我國社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時代背景下,從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國轉(zhuǎn)型,落實創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略,都對基礎(chǔ)教育工作提出了新的要求。在培養(yǎng)德智體美勞全面...
        來源:中國教育報 2022-04-27 作者:鐘紹春■“聚焦國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動”理論篇③后疫情時代和“雙減”政策背景下,在線學(xué)習(xí)已成為各級各類教育的新常態(tài)。國家中小學(xué)智慧教育平臺是具有“服務(wù)”和“引導(dǎo)”特色的國家權(quán)威數(shù)字教育平臺,將成為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的利器和標(biāo)桿,是教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的重要體現(xiàn)。用智慧教育平臺構(gòu)建教育新樣態(tài),...
        來源:人民教育 2022-04-24 作者:樊曉薇從我?guī)О嘟?jīng)驗來看,很多青少年的心理健康問題往往是從“手機(jī)依賴”和“游戲成癮”開始的。但在家長看來,孩子愛玩手機(jī)和游戲太正常了,大人能管住就好??蓡栴}就在于,在愛玩手機(jī)和游戲的一大群孩子當(dāng)中,總會有那么一小部分漸漸地不太愿意上學(xué)了。如果進(jìn)一步觀察,在這部分“拒絕上學(xué)”的孩子中,有相...
        來源:中國教育報 2022-04-24 作者:崔洪霞教育的著眼點一定是未來人才的當(dāng)下培養(yǎng)策略,教師以怎樣的眼光審視我們的教育對象,在某種程度上就是在審視一個國家和世界的未來,所以“學(xué)生觀”的背后是教師對于未來社會的認(rèn)識、對于教育本質(zhì)的理解,它既是每位教師教育實踐的起點,也是把人“作為目的”的教育追求。新時代教師應(yīng)該具備什么...
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