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                    當(dāng)前位置：【新安中學(xué)首頁】>【教學(xué)教研】>【教育文摘】
                
      
                
      
                    
      
                        
      
                            
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          現(xiàn)代教育治理的核心內(nèi)涵來源：中國校長網(wǎng) 2017-7-30 何金輝     教育治理體系和治理能力是國家治理體系和治理能力的重要組成部分，是一個國家教育制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)。推進(jìn)教育治理現(xiàn)代化，是當(dāng)前深化教育改革的重要目標(biāo)。     中華民族歷來崇文重教，所以才有中華文明的經(jīng)久不衰。但是，今天的教育治理不同于以往的任何...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          學(xué)校特色發(fā)展需要解決四個問題來源：中國校長網(wǎng) 2017-7-30 肖林元   學(xué)校特色發(fā)展必須張揚(yáng)個性，展現(xiàn)全面,應(yīng)該促進(jìn)每一個學(xué)生的個性化發(fā)展。不能離開學(xué)生的發(fā)展來談所謂的學(xué)校特色，不能離開課程和教學(xué)來談所謂的特色。     培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)需要學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。而內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵在于學(xué)校自身的特色發(fā)展。學(xué)校的特色發(fā)展，應(yīng)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          高考改革的育人功能導(dǎo)向來源：中國校長網(wǎng) 2017-7-27 作者:邊新燦　　全國高校思想政治工作會議提出“把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人”的要求，高考作為連接中學(xué)教育和高等教育的樞紐，在“考試育德”“考試育人”功能的發(fā)揮上有著特殊重要的作用?！翱荚囉隆睆?qiáng)化思政效果 　　“考試育...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革：改什么，如何改來源：中國校長網(wǎng) 2017-7-27 作者:龐麗娟    編者按：隨著國民收入水平和家庭可支配收入的普遍提高，人民群眾對教育有了更加多元和更高的需求。與此同時，國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，人力資源強(qiáng)國、創(chuàng)新型國家建設(shè)，脫貧攻堅等等，都需要數(shù)以億計的各類勞動者在理念、思維、知識、技能等多方面接受多種形態(tài)的...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教育正在和將要發(fā)生的變化來源:中國教育報 2017-7-19　華東師范大學(xué)終身教授，教育學(xué)部主任。曾任教育部師范司副司長、中國教育科學(xué)研究院院長、國家教育咨詢委員會秘書長等職。 　　■和校長們聊聊教育2030③ 　　相對于通信、金融、交通、影視、物流以及科研、醫(yī)療等領(lǐng)域來說，教育受到信息化影響的程度可能是最低的，至少是最低的領(lǐng)域之一。...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          人工智能時代，教育的變與不變來源：光明網(wǎng)-《光明日報》2017-07-22 　　編者按　　“人工智能”這個詞匯，伴隨著多次人機(jī)圍棋大戰(zhàn)的機(jī)器勝出而一路熱起來。媒體報道，在日前舉行的世界智能大會上，阿里巴巴集團(tuán)董事局主席馬云也提出，應(yīng)該重新思考教育的方式，未來機(jī)器會越來越聰明，人類需要進(jìn)行教與育的結(jié)合。在未來，人工智能與人類教育之...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          從四個“不等式”看高中科學(xué)教育來源:光明日報 2017-7-15　　“這么多年來，我們?yōu)闇p輕學(xué)生負(fù)擔(dān)采取了許多措施，中心環(huán)節(jié)是減少授課內(nèi)容、縮減課時，其中普通高中物理等科學(xué)課程首當(dāng)其沖。然而，請在座各位想一想，對比一下自己上學(xué)的時候和現(xiàn)在的娃娃，誰的負(fù)擔(dān)更重？”7月12日，在中國科學(xué)院學(xué)部召開的第二屆科學(xué)教育論壇上，清華大學(xué)教授、...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          道德成長，中國孩子大不一樣來源:中國校長網(wǎng) 2017-7-15 作者:孫彩平　　日前，《中國兒童道德成長報告2017》（以下簡稱《報告》）發(fā)布，這是首次全國范圍聚焦當(dāng)代兒童道德發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查報告，調(diào)查結(jié)果的發(fā)布，向社會傳達(dá)出這樣的信息：當(dāng)代中國兒童整體上是有傳統(tǒng)、愛國家、守規(guī)則、尚正義、重勤奮一代人，行為普遍良好。同時，也存在一些值得社...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          找到教育與社會的“共振頻率”來源:中國校長網(wǎng) 2017-7-15 作者:楊小微　　《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》早已提出“到2020年我國基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略目標(biāo)。另一方面，我國社會各個領(lǐng)域各條戰(zhàn)線，如人口、經(jīng)濟(jì)、文化、產(chǎn)業(yè)、科技、創(chuàng)新驅(qū)動等方面，近些年來都紛紛提出了面向未來（2025、2030，甚至2050）的發(fā)展目標(biāo)、規(guī)劃...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          用學(xué)生聽得懂聽得進(jìn)的方式開展健康教育來源：中國教育報 2017-7-14 作者：廖文科黨和政府歷來高度重視學(xué)校體育，十分關(guān)心青少年學(xué)生的身心健康。近年來，黨中央、國務(wù)院對新時期學(xué)校體育和健康教育工作進(jìn)行了一系列部署，《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》又對新時期學(xué)校體育和健康教育工作提出了新的更高要求。我們必須按照黨中央、國務(wù)院的...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                        
      
                    
      

        
      
            
      
                


      

      
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