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                                                          傳承紅色基因 擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任——寫在中國(guó)人民解放軍建軍九十一周年之際來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)2018-08-01 本報(bào)記者 毛 磊 倪光輝 盧曉琳火熱沙場(chǎng)，鼓角錚鳴。八一建軍節(jié)前夕，由中國(guó)陸軍和海軍承辦的“國(guó)際軍事比賽—2018”四項(xiàng)賽事，分別在新疆庫(kù)爾勒和福建泉州拉開(kāi)戰(zhàn)幕。中國(guó)軍隊(duì)頑強(qiáng)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先，充分展現(xiàn)出新時(shí)代中國(guó)軍人的雄姿，讓世界看到...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          敢于讓孩子磨礪自己的腳來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2018-07-30 作者:在持“寒門難出貴子”論者看來(lái)，云南小伙崔慶濤在建筑工地上收到北京大學(xué)錄取通知書(shū)這一幕實(shí)在讓人覺(jué)得有些不可思議。有調(diào)查顯示，2000年前后，北大錄取的新生中，農(nóng)村生源比例下降幅度較大，因此，社會(huì)上響起了“寒門難出貴子”論。只不過(guò)，近幾年來(lái)，面向農(nóng)村和貧困地區(qū)的高考專...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          安徽：財(cái)政轉(zhuǎn)移支付與教師待遇政策落實(shí)掛鉤來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2018-07-20安徽省人民政府日前頒布《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》，提出將財(cái)政轉(zhuǎn)移支付與中小學(xué)教師待遇優(yōu)先保障政策落實(shí)掛鉤，依法依規(guī)切實(shí)保障中小學(xué)教師待遇，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平?！秾?shí)施意見(jiàn)》...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          研究學(xué)生應(yīng)是教師一生的功課來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2018-07-19 作者:吳久宏多年來(lái)，關(guān)于“教什么知識(shí)”與“怎么教知識(shí)”哪個(gè)更為重要，很多學(xué)者、專家做了大量研究，并形成了諸多理論。以我22年的教學(xué)經(jīng)歷，我覺(jué)得兩者并不矛盾，統(tǒng)一兩者的最佳結(jié)合點(diǎn)便是研究學(xué)生。有個(gè)案例始終珍藏在我腦海深處，時(shí)時(shí)警勉著我。開(kāi)學(xué)后連續(xù)兩次家長(zhǎng)會(huì)，A同學(xué)的家...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          假期安全篇—— 學(xué)校，如何保障學(xué)生假期安全來(lái)源:中國(guó)教師報(bào) 2018-07-18 作者:鐘樂(lè)江    學(xué)生安全教育歷來(lái)被學(xué)校、家庭、社會(huì)高度關(guān)注。可是，每到暑假學(xué)生安全就成了薄弱環(huán)節(jié)，以至于溺水、打架斗毆等各種意外事故時(shí)有發(fā)生。    如何保障學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的假期，學(xué)校應(yīng)該提前做好學(xué)生安全預(yù)案。    一是加強(qiáng)法治教育，放假前...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          素養(yǎng)時(shí)代教師能力轉(zhuǎn)型三部曲來(lái)源:中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng) 2018-07-18為什么中國(guó)的教育要向發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)型？這是新時(shí)代對(duì)世界范圍內(nèi)教育的訴求。美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》曾報(bào)道，2001年入學(xué)的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，在他們大學(xué)畢業(yè)時(shí)，卻找不到專業(yè)對(duì)口的工作。學(xué)習(xí)時(shí)存在的職業(yè)，等到畢業(yè)的時(shí)候已不復(fù)存在。時(shí)代的變化，意味著教育也要跟著轉(zhuǎn)型。核心素養(yǎng)之...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          新高考怎樣更好地為選才服務(wù)來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2018-07-18 作者：呂文清“新高考縱橫談”之三高考最直接和最具高利害性的功能是選拔人才。其效度如何，直接關(guān)系到國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力及文明程度。新高考改革在服務(wù)選才方面有哪些硬招？還面臨哪些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，有什么應(yīng)對(duì)良策？新高考服務(wù)選才新在哪這次新高考改革有“三最”——是恢復(fù)高考以來(lái)規(guī)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為重要指標(biāo)納入人才選拔過(guò)程，高校招生既要看分又要看人--綜合評(píng)價(jià)錄取釋放了哪些信號(hào)來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2018-07-17 作者：常生龍“作為上海新高考改革的重大舉措，繼2015年由復(fù)旦大學(xué)和上海交通大學(xué)首次實(shí)施綜合評(píng)價(jià)錄取改革試點(diǎn)后，近兩年又有同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、華東理工大學(xué)、...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教育規(guī)律的三重本性來(lái)源:光明日?qǐng)?bào) 2018-07-17　“按教育規(guī)律辦教育”是教育界乃至全社會(huì)的普遍共識(shí)。至于什么是教育規(guī)律？我們知道的多是教科書(shū)式的答案——教育規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的教育活動(dòng)各要素之間所具有的內(nèi)在的、本質(zhì)的和必然的聯(lián)系，是教育發(fā)展變化的必然趨勢(shì)。這種“教科書(shū)話語(yǔ)”看似正確，但卻較少能啟迪決策者、實(shí)踐者和...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          許多家長(zhǎng)、學(xué)校拼命追求的東西其實(shí)他們并不喜歡，倡導(dǎo)什么、做什么緣何兩張皮？教育最該關(guān)注什么來(lái)源:光明日?qǐng)?bào) 2018-07-17編者按　　當(dāng)前，對(duì)我國(guó)教育發(fā)展階段有一種形象的描述：“四梁八柱”已牢固建立，開(kāi)始進(jìn)入“全面施工內(nèi)部裝修”。那么，在“全面施工內(nèi)部裝修”階段，教育發(fā)展應(yīng)該聚焦哪些重點(diǎn)？本文認(rèn)為，在我們已建成世界上最為龐大的教...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                        
      
                    
      

        
      
            
      
                


      

      
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