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                    當(dāng)前位置：【新安中學(xué)首頁】>【教學(xué)教研】>【教育文摘】
                
      
                
      
                    
      
                        
      
                            
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          研學(xué)旅行與學(xué)校課程怎樣有機(jī)融合來源:中國教育報(bào) 2019-05-16 作者：申宣成 馬東賢“浙東唐詩之路”研學(xué)旅行線路圖教育部、國家發(fā)改委等11部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（以下簡稱《意見》），要求各中小學(xué)將研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，積極促進(jìn)研學(xué)旅行與學(xué)校課程有機(jī)融合。之后，研學(xué)旅行成為我國基礎(chǔ)教育課程改革...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
      
	
                                                            

      
                                                          		
                                                    
                                                          高考沖刺 加勁不加壓來源:廣州日?qǐng)?bào) 中國青年報(bào)  2019-05-16 　　良好的心態(tài)和方法有助取得好成績。圖為執(zhí)信中學(xué)上一屆高分考生。廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者莊小龍 攝　　文/全媒體記者劉曉星 通訊員張梅芳　　距離高考還有三周時(shí)間，高三考生正在進(jìn)入關(guān)鍵的沖刺期。那么在這個(gè)階段，家長往往比孩子更焦慮。如何克服自身焦慮，做到在沖刺階段，為...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          老師該不該有教育懲戒權(quán)？來源:北京日?qǐng)?bào) 中國青年報(bào) 2019-05-15　　德維 星辰　　為期一個(gè)月的《廣東省學(xué)校安全條例（送審稿）》征求意見于5月11日結(jié)束。這段時(shí)間以來，該征求意見稿中提出的“學(xué)校和教師依法可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育”引發(fā)了社會(huì)對(duì)于“教育懲戒”的關(guān)注。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)不專心聽講、不完成作業(yè)、不遵守上課紀(jì)律等行為，教師到底該不...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          加強(qiáng)勞動(dòng)教育須協(xié)同推進(jìn)來源:中國教育報(bào) 2019-05-16 作者：郭立場(chǎng)小學(xué)生不會(huì)剝煮熟的雞蛋、不會(huì)拿掃帚掃地，大學(xué)生讓家長定期到校洗衣服、請(qǐng)家政公司來宿舍搞衛(wèi)生……在部分學(xué)生和家長眼里，勞動(dòng)無足輕重。《半月談》記者走訪多所大中小學(xué)了解到，不少學(xué)校沒有開設(shè)勞動(dòng)課程，一些學(xué)校雖然開設(shè)了勞動(dòng)課程，但常常紙上談兵、形同虛設(shè)。受訪教...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          解鎖發(fā)展新可能——學(xué)校管理變革如何借勢(shì)新高考來源:中國教育報(bào) 2019-05-15  作者：蔡小雄浙江省是全國首批高考綜合改革試點(diǎn)省份，歷經(jīng)五年，已逐漸形成相對(duì)穩(wěn)定的模式。如何進(jìn)一步增強(qiáng)迎接新高考挑戰(zhàn)的內(nèi)生力量，是高中目前面臨的一個(gè)新難題。學(xué)校管理的變革，是破解這一難題的重要途徑。兵團(tuán)協(xié)作，讓選課落到實(shí)處新高考后，行政班的功...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          調(diào)查：青少年沉迷手機(jī)不止是因?yàn)榧议L懶來源:新京報(bào) 2019-05-13在通訊網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，手機(jī)已經(jīng)成為大家生活中的“必需品”，它在給青少年學(xué)習(xí)提供便利條件的同時(shí)，也讓許多人沉迷其中無法自拔。 “很多家長自己懶，把手機(jī)丟給小孩，就能解放自己的時(shí)間?！比珖f(xié)委員、網(wǎng)易首席執(zhí)行官丁磊在2019年的兩會(huì)上，談及了他眼里...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          未成年人網(wǎng)絡(luò)權(quán)益亟待軟性保護(hù)來源： 法制日?qǐng)?bào) 中國青年網(wǎng)  2019-05-08　　 ☆李川 (東南大學(xué)法學(xué)院教授 博士生導(dǎo)師)　　近日，全國“掃黃打非”辦公室向全社會(huì)通報(bào)在“凈網(wǎng)”“護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)中查處的6起傳播淫穢色情信息典型案例，其中多起涉及利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施侵害未成年人權(quán)益的案件，如“8·19”傳播涉未成年人淫穢視頻案、“萌妹子”論壇傳播...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          文化引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展來源:中國教師報(bào) 2019-05-07 學(xué)校精神是學(xué)校品質(zhì)的重要體現(xiàn)，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的文化力量，它是在長期的教育教學(xué)實(shí)踐中體現(xiàn)出來的理念、價(jià)值體系、群體心理特征及精神價(jià)值傳統(tǒng)，決定著學(xué)校的思維方式和工作態(tài)度，決定著學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。學(xué)校精神是學(xué)校在繼承過去優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上不斷被重新定義的“概...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          在勞動(dòng)教育中涵泳奮斗精神來源:中國教育報(bào) 作者:王石川五一國際勞動(dòng)節(jié)是屬于全體勞動(dòng)者的節(jié)日，在勞動(dòng)節(jié)即將到來之際，據(jù)全國總工會(huì)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人介紹，在今年的全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者中，科教人員145名，占20.9％。這是獲得者個(gè)人的榮耀，也是教育系統(tǒng)的榮耀。榮耀屬于教育工作者，責(zé)任也屬于教育工作者。德智體美勞，五位一體；然而...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          讓學(xué)校更有“文化味”來源:中國教師報(bào) 2019-05-07 作者:許穎學(xué)校管理應(yīng)該是精致與唯美的藝術(shù)結(jié)合，要辦一所有“文化味”的學(xué)校，需要校長巧布局、精施策。創(chuàng)意學(xué)校視覺圖，讓校園更具藝術(shù)美感。美術(shù)教師出身的我，期盼校園中所有元素都能發(fā)揮教育功能，帶動(dòng)師生成長。因此，學(xué)校重視用色彩創(chuàng)時(shí)尚空間，讓學(xué)生聽到校園里“色彩”的聲音。學(xué)校LO...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                        
      
                    
      

        
      
            
      
                


      

      
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