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                    當(dāng)前位置：【新安中學(xué)首頁】>【教學(xué)教研】>【教育文摘】
                
      
                
      
                    
      
                        
      
                            
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          發(fā)掘現(xiàn)代技術(shù)教育的多維育人價值來源:中國教育報 2019-01-23 作者：顧建軍伴隨著新一代信息技術(shù)的快速崛起以及生物技術(shù)、新材料、新能源等跨領(lǐng)域技術(shù)的深度融合，新一輪技術(shù)革命已現(xiàn)端倪，其影響日益深刻和廣泛，正如習(xí)近平總書記在2018年兩院院士大會上指出的——“科學(xué)技術(shù)從來沒有像今天這樣深刻影響著國家的前途命運，從來沒有像...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          全面貫徹黨的教育方針要準(zhǔn)確把握“四個新”來源:中國教育報 2019-01-27 作者:朱自鋒習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào)，要在黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,“全面貫徹黨的教育方針”,還要求各級各類學(xué)校“把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面”。新時代迎來新變化、面臨新矛盾、提出新要求，對此所有教育工作者要準(zhǔn)確把握。全面貫徹黨的教育方針，...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          新時代教師的新型能力培養(yǎng)來源:中國教師報 2019-01-23 作者:鐘秉林    培養(yǎng)創(chuàng)新人才，必須跳出學(xué)?？磳W(xué)校，跳出教育看教育，抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)。我們要注重教師新型能力的培養(yǎng)，更大力度地促進(jìn)先進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合；還要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。    21世紀(jì)以來，我國教育事業(yè)發(fā)展成就令世人矚目。以2017年...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)是新時代對教師隊伍建設(shè)提出的客觀要求--教師隊伍建設(shè)從提升師德師風(fēng)開始來源:中國教育報 201-01-24 作者：王永斌教育部近日印發(fā)《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，同時還制定印發(fā)了《關(guān)于高校教...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教育是鑲嵌在社會結(jié)構(gòu)當(dāng)中的來源:觀察者網(wǎng) 2019-01-24【采訪/觀察者網(wǎng) 楊紅焰】前段時間文章《這塊屏幕可能改變命運》刷屏，最近“減負(fù)三十條”的發(fā)布亦引起熱議，教育的各方面問題一直廣受關(guān)注， 城鄉(xiāng)教育資源的分布為何終究無法一碗水端平？“減負(fù)”政策呼吁多年，為何孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)卻越來越重？……觀察者網(wǎng)就此采訪北京大學(xué)社會學(xué)系教...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          寒假到來，這些安全常識不能“放假”來源:新華網(wǎng) 201-01-23新華社南京1月23日電（記者 鄭生竹）野外滑冰溺水、走親訪友撞傷、燃放煙花燒傷……寒假來臨，廣大中小學(xué)生走出校門，釋放愛玩的天性，但這些安全風(fēng)險家長們不容忽視。山東菏澤、山西長治、河南濮陽等地日前發(fā)生的中小學(xué)生滑冰溺亡事件，給寒假安全敲響了警鐘。曾參與多起冰面溺水救...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          不能讓各種“表叔”干擾正常教學(xué)來源:中國教育報 2019-01-22 作者：胡欣紅近日，網(wǎng)上有人爆料杭州市某區(qū)強(qiáng)制老師安裝一款手機(jī)軟件，有兩所名校因為拒絕了這個與教學(xué)無關(guān)的文件，結(jié)果竟然被一個叫“區(qū)跑辦”的機(jī)構(gòu)通報批評。網(wǎng)友們紛紛表示：不明白這個手機(jī)軟件與教學(xué)有什么關(guān)系？校園是教書育人的場所，不應(yīng)被教育教學(xué)之外的事打擾，這本...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          沒有哪個時期像現(xiàn)在這樣使得教師和學(xué)校成為眾矢之的，尤其是信息時代，加劇了教師壓力的顯性化，降低了教師的專業(yè)自由度。解除教師的“枷鎖”來源:中國教師報 2019-01-22近年來，教師職業(yè)倦怠進(jìn)入人們視野，并逐漸發(fā)展為不容忽視的教育現(xiàn)象，也成為當(dāng)今教師教育的熱點話題。處于職業(yè)倦怠的教師，不能有效緩解工作壓力、超越工作挫折、提...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          讓教師減負(fù)成為教育發(fā)展新動力來源:中國教育報 2019-01-22 作者：方華教育部部長陳寶生在全國教育工作會議上表示：“這些年來，我們一直在努力給學(xué)生減負(fù)，今天我要強(qiáng)調(diào)，教師也需要減負(fù)?！边@一消息傳出后，引起各方積極響應(yīng)，紛紛點贊。如果教師的精力時間被非教育事務(wù)“占據(jù)”，被非教育教學(xué)給“耽誤”，那么，我們對教育的一切期待就只能...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          “再窮不能窮老師”：任正非建議夯實基礎(chǔ)教育 提高鄉(xiāng)村教師待遇來源:新華網(wǎng) 2019-01-20新華網(wǎng)深圳1月19日電（記者 白瑜）華為公司總裁任正非17日在華為深圳坂田基地接受采訪時表示，未來二三十年，信息技術(shù)革命會帶來生產(chǎn)方式巨變，搶占發(fā)展先機(jī)，重心要放到教育特別是農(nóng)村的基礎(chǔ)教育上。任正非認(rèn)為，只有進(jìn)一步提升基礎(chǔ)教育的戰(zhàn)略地位...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                        
      
                    
      

        
      
            
      
                


      

      
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