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                    當(dāng)前位置：【新安中學(xué)首頁(yè)】>【教學(xué)教研】>【教育文摘】
                
      
                
      
                    
      
                        
      
                            
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          人民日?qǐng)?bào)社論：不忘歷史 矢志復(fù)興——寫(xiě)在第四個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)  發(fā)布日期：2017-12-13　“侵華日寇，毀吾南京。劫掠黎庶，屠戮蒼生。卅萬(wàn)亡靈，飲恨江城。日月慘淡，寰宇震驚。獸行暴虐，曠世未聞。”　　今天是南京大屠殺慘案發(fā)生80周年，也是第四個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。在這個(gè)沉痛的日子里，讓我們深切緬懷南...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          學(xué)校體育美育充分協(xié)調(diào)發(fā)展是高質(zhì)量教育的標(biāo)志來(lái)源:中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)  發(fā)布日期：2017-12-115年來(lái)，學(xué)校體育、美育工作得到不斷強(qiáng)化，改革取得重要進(jìn)展。體育、音樂(lè)、美術(shù)開(kāi)課率顯著提升，尤其是體育課得到強(qiáng)化，“每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間”得到切實(shí)保證；體育教師配置基本滿足學(xué)校體育教學(xué)要求，美育教師配置改善明顯；學(xué)校體育、美育保障條件顯...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教師的精神生活影響學(xué)生的精神狀態(tài)來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)   發(fā)布日期：2017-12-08我十九歲中師畢業(yè)參加工作，一走上講臺(tái)就接受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)——學(xué)校把一個(gè)“亂班”交給了我。剛剛進(jìn)入初中半學(xué)期的一個(gè)班，在學(xué)校卻因“亂”出了名，班主任帶不下去干脆甩手不干了，學(xué)校就讓我接替這個(gè)班主任。我接上這個(gè)班，一帶就是三年。如今這一班學(xué)生畢業(yè)已經(jīng)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見(jiàn)》解讀來(lái)源:安徽教育廳 2017-12-07為進(jìn)一步深化高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母?，推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)，促進(jìn)普職協(xié)調(diào)發(fā)展，提高全省高中階段教育普及水平和教育質(zhì)量，日前，省教育廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          讓學(xué)生獲得思考自由和精神獨(dú)立，教育才有價(jià)值來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2017-12-08汪丁丁在《教育是怎樣變得危險(xiǎn)起來(lái)的》一書(shū)中寫(xiě)到，“害人的教育，與有毒的食品相比，罪孽深重不知多少倍”。但是，教育怎么能害人呢？細(xì)讀文章內(nèi)容的確發(fā)人深省。幼兒早期教育重視不夠。年輕的父母忙于工作無(wú)暇照顧孩子，“留守兒童”、隔代教育普遍，或缺乏育兒常識(shí)，...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          讓學(xué)習(xí)跟上知識(shí)更新的速度來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2017-12-8  作者：付彪如果做個(gè)隨機(jī)采訪，問(wèn)一下街頭的行人為什么學(xué)習(xí)？在過(guò)去，估計(jì)大多數(shù)小孩會(huì)說(shuō)，“是爸爸媽媽讓我上學(xué)的”“為了考個(gè)好大學(xué)”，成年人會(huì)說(shuō)“為了好工作”“為了賺錢(qián)養(yǎng)家”……現(xiàn)在，答案要豐富得多。線上的音頻、慕課、知識(shí)分享社區(qū)，線下的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、內(nèi)容多樣的講座、老年大學(xué)……知識(shí)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
      
	
                                                            

      
                                                          		
                                                    
                                                          讓“未來(lái)之光”照進(jìn)尋常百姓家——聚焦第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)熱詞“ＩＰｖ６”來(lái)源:新華網(wǎng) 2017-12-5    新華社杭州１２月５日電  題：讓“未來(lái)之光”照進(jìn)尋常百姓家——聚焦第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)熱詞“ＩＰｖ６”　　新華社記者 商意盈、王思北、朱涵　?。桑校觯妒鞘裁?？為什么在第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上引起廣泛關(guān)注？ＩＰｖ６跟普通百姓又有什么關(guān)系……　?。桑校觯?，這個(gè)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教師該如何與科技賽跑來(lái)源:中國(guó)教師報(bào)  2017-12-5 作者：張杰夫面對(duì)來(lái)勢(shì)洶涌的人工智能大潮，當(dāng)我們還來(lái)不及預(yù)測(cè)時(shí)，未來(lái)已至！與歷次技術(shù)革命不同，此次機(jī)器替代的不只是我們的手足、耳目，還包括大腦。這意味著，包括教師在內(nèi)的腦力勞動(dòng)者，同體力勞動(dòng)者一樣會(huì)遭遇人工智能的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。今天的教師，不是你想不想迎接挑戰(zhàn)，而是已經(jīng)站在...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          智能教育項(xiàng)目，教師何為來(lái)源:中國(guó)教師報(bào)  2017-12-5  作者：邱成國(guó) 以前，我們總認(rèn)為信息技術(shù)對(duì)教育的影響不如其他行業(yè)巨大，那是否就意味著以后也不會(huì)發(fā)生顛覆性的影響呢？對(duì)此，我的回答是：教育絕不可能“獨(dú)善其身”。信息技術(shù)對(duì)教育的影響只是緩慢了些，這是因?yàn)榻逃膹?fù)雜程度要遠(yuǎn)高于其他行業(yè)，一旦變革的能量積蓄到一定程度，由量...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          用大數(shù)據(jù)技術(shù)助力教育變革來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)  　作者：張偉（教育部教育發(fā)展研究中心助理研究員）　　十九大確定了決勝全面建成小康社會(huì)、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的目標(biāo)，“到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化”“到本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)”?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                        
      
                    
      

        
      
            
      
                


      

      
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