• <em id="kfqgr"><em id="kfqgr"></em></em>
  • <dfn id="kfqgr"></dfn>
    1. 當(dāng)前位置:【新安中學(xué)首頁】>【德育園地】>【心理健康
      不要攀比那些超出能力范圍的東西
        [2017-03-06 11:00]  瀏覽次數(shù):3293

      不要攀比那些超出能力范圍的東西

      來源:7C教育資源網(wǎng)

          你看不到方向的時候,就低頭做事。

          領(lǐng)導(dǎo)家孩子來實(shí)習(xí),大一的學(xué)生,堅(jiān)持沒幾天就不感興趣了,每天跟著領(lǐng)導(dǎo)一起遲到早退。有個實(shí)習(xí)生不干了,抱怨說:“憑什么,他可以遲到早退,我不行?這不公平?!闭f了好幾天都沒人搭理他,中午吃飯他又表現(xiàn)出了極大的憤慨。他們部門負(fù)責(zé)人站起來說:“你去你爸的公司實(shí)習(xí),你也可以跟你爸一起來,一起走??上銢]在你爸的公司實(shí)習(xí)?!?/p>

          北京有句老話說“也不看看,你是什么變的”,大概的意思是沒有自知之明,攀比自己達(dá)不到的事情。在這個大家什么都比的環(huán)境下,很容易造成這種攀比。我實(shí)習(xí)的時候,我們一起來的,還有幾個人,有兩個女孩無論穿戴、吃的、用的,都比我們好。有個姑娘一直跟她們學(xué),后來發(fā)行的大姐就勸她說:“人家用什么,你就用什么。人家錢不夠,張張嘴家里就給打幾萬先花著。你父母攢一年,攢不夠人家一個包的錢。別學(xué)這個,攢點(diǎn)兒錢,找個好人家嫁了?!蔽覀円詾槲覀兏鷦e人站在同一個起跑線上,可惜不是。我們以為人生是場比賽,可惜不是。我們以為什么都是公平的,可惜不是。改變你所能改變的,接受你所不能改變的,學(xué)會區(qū)分這兩者是我們一生都要學(xué)習(xí)的智慧。

          凡事自己心里要有個準(zhǔn)譜,人家在QQ群里閑聊,人家有清閑工作,每天就忙3個小時,月薪上萬。人家休學(xué)辭職去旅行,人家每月有雜志約稿吃喝不愁。人家炒股,父母贊助好幾萬賠光接著給。人家有的你不一定有,把你有的東西經(jīng)營好了,有了人家有的東西,再跟別人學(xué)。  別盯著別人,看你自己,別人有什么都是別人的,只有你有了,那才是你自己的。與其羨慕別人是富二代,不如自己努力賺錢讓你的孩子做富二代。與其覺得別人的成功是偶然的,不如試試是不是真的有偶然的成功。與其壓抑自己混日子,不如試試自己能不能過自己想要的生活。忘了誰說的:一定要邁出第一步,不要站著不動。多年以前一位前輩跟我說,你看不到方向的時候,就低頭做事。如果你停止不前,等你找到方向,你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)跟不上了,你還得重新找方向。

          你要是總為你改變不了的不公平抱怨、想不開,攀比那些超出能力范圍的東西,那你只能跟人家差距越來越大,越來越讓自己陷入困境。魔云獸說:“攀比如果能帶來奮進(jìn)的動力,那很好。但大部分時候,它帶來的只是財(cái)務(wù)透支、強(qiáng)烈的不平衡感以及無力的抱怨,并極有可能把生活拖向深淵而舉步維艱。每個人所處的環(huán)境,所遇的機(jī)會,所有的能力都不盡相同,不可同日而語?!杯h(huán)境不會因?yàn)槟愕谋г苟兊霉剑绻覀儠簳r無法改變社會,至少我們每個人可從改變自己開始。

      六安市新安中學(xué) XJL編輯
      新安中學(xué)辦公室  發(fā)布

       

      總訪問量:人次 總瀏覽量:5776人次 日均訪問:20548人次 今日訪問:3564人次 在線人數(shù):3737
      六安市新安中學(xué)版權(quán)所有 未經(jīng)書面允許不得轉(zhuǎn)載信息內(nèi)容、建立鏡像 網(wǎng)站備案號:皖I(lǐng)CP備05009496號 安徽教育網(wǎng)站前置審批號:JXQZ382
       Copyright? 2003 www.ahxazx.com All Rights Reserved 技術(shù)支持:皖西電腦有限公司六安新聞網(wǎng)
      郵編編碼:237151 辦公室:0564-2311115 教務(wù)處:0564-2315138
      国产情趣视频免费在线观看,亚洲福利色视频在线看,99这里只有精品视频国产,欧美日本一区二区综合另类 人妻无码a∨中文字幕 亚洲另类日韩精品无码

    2. <em id="kfqgr"><em id="kfqgr"></em></em>
    3. <dfn id="kfqgr"></dfn>