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        來源:中國教育報 2022-12-07 作者:李志欣教師不僅是學(xué)科知識的講授者、意義建構(gòu)的幫助者和遷移應(yīng)用的促進者,還承擔(dān)著多元復(fù)雜的專業(yè)角色職能。“持續(xù)學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代教師專業(yè)精神的標(biāo)志,需要教師緊跟教與學(xué)研究的前沿,不斷進化提升專業(yè)技能,自覺參與行動研究。當(dāng)前,各級教育行政部門和專業(yè)職能部門以及學(xué)校,都在不遺余力地組織各...
        來源:中國教育報 2022-12-11 作者:楊愛玲班主任工作責(zé)任重大,既是學(xué)校教育決策的執(zhí)行者,又是班級各科教學(xué)的協(xié)調(diào)者,還是家校之間的溝通者,更應(yīng)是學(xué)生健康人格的塑造者。在疫情背景下,學(xué)校的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、家校之間的溝通都不可避免地受到影響和發(fā)生變化。班主任工作在疫情背景下面臨更多的挑戰(zhàn),必須更加及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)...
        來源:中國教育報 2022-12-09 作者:石國亮“在互聯(lián)網(wǎng)高度滲透、上網(wǎng)觸手可及的當(dāng)下,未成年人是地地道道的‘?dāng)?shù)字原住民’,網(wǎng)絡(luò)甚至已成為其日常學(xué)習(xí)生活不可或缺的‘水和空氣’。”近日發(fā)布的《2021年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》(以下簡稱《報告》)這樣寫道。如果說過去我們只是將網(wǎng)絡(luò)作為未成年人思政教育的一種工具、一種載體...
        來源:中國教育報 2022-12-06 作者:王軼晰近日,《2021年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》(以下簡稱《報告》)發(fā)布?!秷蟾妗凤@示,未成年人上網(wǎng)排名前三的目的為網(wǎng)上學(xué)習(xí)、聽音樂、玩游戲。觀看短視頻位列第五,比例較2020年有所下降。面對這些變化,未來家校社需要如何協(xié)同,才能進一步防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)?未成年人看短視頻的比例下降,...
        來源:人民日報社論 2022-12-06 2022年11月30日,我們敬愛的江澤民同志因病搶救無效在上海逝世。全黨全軍全國各族人民滿懷敬意和深情,深切悼念,極其悲痛。江澤民同志是我黨我軍我國各族人民公認(rèn)的享有崇高威望的卓越領(lǐng)導(dǎo)人,偉大的馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家,久經(jīng)考驗的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,中國特色社會...
        來源:中國教育報 2022-12-05 作者:梁丹近日發(fā)布的《2022年中國游戲產(chǎn)業(yè)未成年人保護進展報告》顯示,在“史上最嚴(yán)游戲防沉迷新規(guī)”落地一年后,未成年人游戲總時長、消費流水等數(shù)據(jù)大幅減少,超七成未成年人每周游戲時間控制在3小時以內(nèi)。在未成年人游戲沉迷問題得到進一步控制和解決的同時,報告顯示,隨著對未成年人游戲防沉迷系統(tǒng)...
        來源:中國教育報 2022-12-04 作者:魏松根現(xiàn)在“熊孩子”這個詞已經(jīng)不只是對調(diào)皮孩子的一個稱呼了,更多代指那些沒有規(guī)矩、極端自我、任性妄為的孩子。而現(xiàn)實中的“熊孩子”事件也似乎已經(jīng)不是個例了,比如在學(xué)校隨意欺負(fù)同學(xué)、隨手刮壞小區(qū)里的私家車、從高處往下亂扔?xùn)|西……這些行為就不僅僅是涉及一個家庭的私事了,因為已經(jīng)對他人和...
        來源:中國教育報 2022-11-23 作者:朱昌俊“媽媽為什么逼我學(xué)習(xí)?是為了你將來點餐的時候,可以不看價格;是為了你在累的時候,隨時可以打車回家……”近日,電商平臺銷售的“清華媽媽語錄”引發(fā)關(guān)注。該商品有木質(zhì)相框擺件,也有墻紙形式,內(nèi)容均為激勵孩子努力學(xué)習(xí)的話語,但其合理性卻引發(fā)了爭議。這些冠名為“清華媽媽”的語錄,雖然看起來...
        來源:蒲公英評論網(wǎng) 2022-11-28 作者:呂建 最近,部分基層中小學(xué)負(fù)責(zé)人和教師反映,一些評比檢查和非教學(xué)任務(wù)干擾正常教學(xué),形式主義之弊影響校園健康發(fā)展。部分地區(qū)中小學(xué)非教學(xué)考核名目多,迎接督導(dǎo)檢查、調(diào)研考察任務(wù)繁重,一些形式主義和留痕主義“進校園、入課堂”,評先爭優(yōu)變“秀場”,成為基層學(xué)校和教師的沉重負(fù)擔(dān),嚴(yán)重干擾正常教...
        來源:人民網(wǎng) 2022-10-26 作者:丁雅誦習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào),“堅持教育優(yōu)先發(fā)展”“辦好人民滿意的教育”??荚囌猩贫仁菄一窘逃贫?,關(guān)系到國家發(fā)展大計,關(guān)系每一個家庭的切身利益,關(guān)系億萬青少年學(xué)生前途命運。作為整個教育評價改革中難度最大、社會關(guān)注度最集中的領(lǐng)域之一,近年來高考改革成為深化教育體制改...
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