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                    當(dāng)前位置：【新安中學(xué)首頁】>【教學(xué)教研】>【教育文摘】
                
      
                
      
                    
      
                        
      
                            
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          英雄精神著色新時代核心價值觀教育來源:中國教育報(bào) 2019-10-282019年9月29日，習(xí)近平總書記在中華人民共和國國家勛章和國家榮譽(yù)稱號頒授儀式上強(qiáng)調(diào)：“崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。黨和國家歷來高度重視對英雄模范的表彰。今天我們以最高規(guī)格褒獎英雄模范，就是要弘揚(yáng)他們身上展現(xiàn)的忠誠、執(zhí)著、樸實(shí)的鮮明品格。”對...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          “末年復(fù)習(xí)”成為無解難題 高中到底上幾年來源:中國青年報(bào) 2019-10-28　　早7點(diǎn)上早自習(xí)，晚10點(diǎn)下晚自習(xí)，一天學(xué)習(xí)超過12個小時。全國各地幾乎所有高三學(xué)生進(jìn)入高考“備戰(zhàn)”狀態(tài)，而高二的學(xué)生有的進(jìn)入了最后半年的課程學(xué)習(xí)?！　?031萬，是2019年全國高考報(bào)名人數(shù)。在多方壓力下，高中教育的促進(jìn)功能讓位于選拔功能，高二完成高中教學(xué)任務(wù)，...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          人民網(wǎng)評：驅(qū)散校園欺凌，依法呵護(hù)“少年的你”來源:人民網(wǎng) 2019-10-27 作者:沈慎正在熱映的電影《少年的你》聚焦校園欺凌話題，引發(fā)輿論廣泛關(guān)注。尤其是在未成年保護(hù)法大修、增設(shè)校園欺凌防控措施的背景下，電影畫面把校園欺凌給孩子造成的傷害直觀展現(xiàn)，直擊人心。在揪心痛心之余，也讓公眾對這一問題有了更深入的思考。相比較影視作品...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          落實(shí)立德樹人要用好評價指揮棒來源:中國教育報(bào) 2019-10-25 作者:張海榮如今，立德樹人要解決的問題已經(jīng)很明確，即“為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人”。這三個問題中，有兩個問題已經(jīng)有了明確答案——為誰培養(yǎng)人就是“為黨育人，為國育才”；培養(yǎng)什么人就是“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，而不是旁觀者和反對派”。相...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          互聯(lián)網(wǎng)讓中學(xué)教育智能化、精準(zhǔn)化、可視化——浙江杭州第十四中學(xué)智慧校園建設(shè)見聞來源:光明日報(bào) 2019-10-22光明日報(bào)記者 嚴(yán)紅楓　　互聯(lián)網(wǎng)將如何改變校園？第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會期間，記者走訪了浙江杭州第十四中學(xué)，體驗(yàn)無感考勤、智能課堂、智能批改、智能圖書、智能餐盤等給校園帶來的改變。由于互聯(lián)網(wǎng)的加持，教學(xué)、生活、德育變得智能化...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          校長應(yīng)具備的N個關(guān)鍵能力來源:中國教師報(bào) 2019-10-23 作者：馬景林校長的關(guān)鍵能力有很多，每一種能力都非常關(guān)鍵，因?yàn)樗鼈儧Q定著學(xué)校師生的發(fā)展和成長。我認(rèn)為，校長得有一些必要的能力，比如校長的使命，要帶好教師隊(duì)伍，辦一所好學(xué)校，讓學(xué)校有自己獨(dú)特的精神。校長要時刻保持清醒的頭腦，必須做到讀書、交流、思考和鍛煉都不誤，讓自己...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          為未成年人織好保護(hù)網(wǎng)來源:光明日報(bào) 2019-10-22為未成年人織好保護(hù)網(wǎng)——兩部涉未成年人法律修訂草案亮點(diǎn)解析光明日報(bào)記者 劉華東　　監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)不利甚至存在監(jiān)護(hù)侵害，校園安全和學(xué)生欺凌問題頻發(fā)，密切接觸未成年人行業(yè)的從業(yè)人員性侵害、暴力虐待時有發(fā)生……近年來，涉未成年人侵害問題引起全社會普遍關(guān)注。與此同時，隨著我國經(jīng)濟(jì)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          有了“懲戒權(quán)”，教師怎么用來源:光明日報(bào) 2019-10-24　　光明日報(bào)記者 姚曉丹　　學(xué)生犯錯后，教師可不可以懲戒？如何懲戒？懲戒的邊界在哪里？近日，兩個地方法規(guī)的出臺讓這些問題再次進(jìn)入人們的視野。　　9月末，《廣東省學(xué)校安全條例（草案）》出臺，專章探討學(xué)生教育懲戒。其中規(guī)定，學(xué)生違紀(jì)可由家長陪寫檢討書，針對一些違規(guī)行為，老師可以對...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教師評價如何打破“頭銜”魔咒來源:中國教育報(bào) 2019-10-23中小學(xué)教師評價中的“唯頭銜”現(xiàn)象由來已久，阻礙了中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展，也在很大程度上影響了中小學(xué)教師的工作積極性，這個問題亟須從根本上解決。中小學(xué)教師評價“唯頭銜”現(xiàn)象中小學(xué)教師評價中的“唯頭銜”現(xiàn)象主要體現(xiàn)在教師管理中的部分制度設(shè)計(jì)以及教師評價中的思維傾向...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          人工智能教育的遠(yuǎn)見與擔(dān)當(dāng)來源:中國教育報(bào) 2019-10-19 作者：顧小清■“人工智能與教育”專家筆談人工智能作為引領(lǐng)第四次工業(yè)革命的重要驅(qū)動力，在改變?nèi)藗兩a(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)的同時，也把社會發(fā)展推向人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享的智能時代。智能技術(shù)的發(fā)展使得生產(chǎn)效率得到巨大提升，現(xiàn)有教育體制培養(yǎng)的人力資源將無法適應(yīng)第四次工業(yè)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                        
      
                    
      

        
      
            
      
                


      

      
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