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                                                          家長(zhǎng)縱容比孩子犯錯(cuò)更有害來(lái)源：中國(guó)教育報(bào) 作者：肖綱領(lǐng)近日，有媒體報(bào)道，在南寧某小學(xué)六年級(jí)課堂上，一位老師在勸解某學(xué)生遵守課堂紀(jì)律時(shí)，被該生用雨傘打成腦震蕩。庭審中，該生父親及代理律師辯稱老師被打的主要原因是“太靠近小孩”。這一奇葩理由使得事件引起公眾熱議。從新聞來(lái)看，學(xué)生用雨傘打老師的行為，顯然是“辱師輕教”，已經(jīng)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          孩子需要友誼型父母來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)  作者：金鉉春■預(yù)備青春期：父母角色要轉(zhuǎn)變很多父母因孩子青春期而與孩子交流不暢，常問(wèn)“要怎樣與孩子溝通，孩子才能聽我的話？”其實(shí)，這種想法本身正是他們與孩子交流不暢的原因。家庭教育的目的不是為了讓孩子聽話，而是幫助孩子健康成長(zhǎng)，幫助孩子以自身的特點(diǎn)去發(fā)展自己。青春期孩子需要的是友...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          良好家教落實(shí)好，勝過(guò)陪讀萬(wàn)倍來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng) 2018-06-09陪讀之事古已有之，差別在于古代的陪讀者多為書童，而現(xiàn)在換成了家長(zhǎng)。書童的主要作用是照顧起居，而家長(zhǎng)則不然，從生活起居到學(xué)習(xí)管理等，幾乎包攬了一切。據(jù)中國(guó)社科院教育研究所的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)36.8%的家庭存在父母陪讀現(xiàn)象。在城市家庭中，陪讀比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這個(gè)數(shù)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          家庭教育之問(wèn)：為什么我們總是不關(guān)注培養(yǎng)“普通孩子”來(lái)源:光明日?qǐng)?bào) 發(fā)布日期：2018-05-29　　作者：傅國(guó)亮（原教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)，中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）　　“錢學(xué)森之問(wèn)”，引起國(guó)人10多年來(lái)對(duì)杰出人才培養(yǎng)的熱議。今天，我卻有一個(gè)與其意有些相反的家庭教育之問(wèn)，即：為什么我們的家庭教育總是不關(guān)注培養(yǎng)“普通孩子”？家庭教育論壇總...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          怎樣幫孩子克服暴躁性格來(lái)源:搜狐教育暴躁是一種病理性的激情，它短暫而強(qiáng)烈，伴隨著沖動(dòng)的言行爆發(fā)，來(lái)勢(shì)洶洶，嚴(yán)重時(shí)可傷人。毀物、縱火，十分殘暴。暴躁屬于一種消極的激情，它會(huì)危害孩子的身體健康。中國(guó)傳統(tǒng)觀念中的“怒傷肝”，就是這個(gè)意思。孩子脾氣暴躁，罪魁禍?zhǔn)资悄鐞?。父母平時(shí)總擔(dān)心孩子受委屈，為了博取他的歡心，有求必應(yīng)，最終...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                        
      
                    
      

        
      
            
      
                


      

      
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