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                                                          社會主義核心價值觀主題班會來源:班主任網(wǎng)    活動背景：價值觀，是人們關(guān)于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的、相對穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分;在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。　　活動目的：　　1.通過活動使學生深刻領(lǐng)悟社會主義...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          讓父母了解孩子，讓孩子理解父母來源:　　一．教學目的　　　　1．讓每一位學生去深入了解家庭，父母的含義，其中所包括的權(quán)利和義務(wù)以及作為子女應(yīng)盡的責任。家庭是社會最基礎(chǔ)的單元，一個人一生所處時間最長的即在家中，所以在人生的前半階段，家庭教育對于一個人整體的知識面和素質(zhì)以及未來的人生觀、價值觀有著決定性的作用。作為二十一...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          班主任工作也應(yīng)遵循“吸引力法則”來源:中國教師報 2020-05-06 作者:鄭立平    班級管理問題層出不窮，按下葫蘆浮起瓢。是管理方法不當，是學生太調(diào)皮？非也。問題出在班主任對學生沒有足夠的“吸引力”。那么班主任應(yīng)該如何增強自身“吸引力”？本期刊發(fā)鄭立平關(guān)于班主任工作的第四篇——    ———————————————————————————    學生調(diào)皮搗蛋...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          如何當好學生的人生導(dǎo)師來源:中國教育 2020-05-07 作者:李艷《中小學班主任工作規(guī)定》指出：“班主任是中小學生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學生的人生導(dǎo)師。”多年的實踐，讓我對班主任工作有切身的體會。班主任如何當好學生的人生導(dǎo)師？做好以下四方面工作是關(guān)鍵。引導(dǎo)學生樹立遠大志向。作為班主任，要引領(lǐng)學生樹立長遠的...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          實施“課程勞育”要抓住四個環(huán)節(jié)來源:中國教育報 2020-05-05中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育意見》對新時代勞動教育做了頂層設(shè)計和全面部署?！兑庖姟芬蟠笾行W根據(jù)各學段的特點設(shè)立勞動教育必修課程，系統(tǒng)加強勞動教育，同時強調(diào)“除勞動教育必修課程外，其他課程結(jié)合學科、專業(yè)特點，有機融入勞動教育內(nèi)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          關(guān)于誠信考試的主題班會來源:班主任網(wǎng)    主題背景　　為積極響應(yīng)人文學院本次開展的“誠信學習，誠信考試”班會活動，我班班委會和團支部結(jié)合本班同學特點認真開展此次活動。 班會目的 ：　　(1) 使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義?！　?2) 使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          高三激勵教育主題活動班會教案來源:班主任網(wǎng)　　高三激勵教育主題活動班會教案一　　一、目的　　1.使學生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折?！　?.使同學們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的?！　?.使同學們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想彼岸?！　?、鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利?！　《?、班...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          基礎(chǔ)教育要為孩子奠基終身發(fā)展來源:光明日報 2020-04-07　　作者：唐江林（中學正高級教師、四川省校長協(xié)會原副會長）　　這場疫情帶給了全社會壓力和挑戰(zhàn)，也帶給了我國基礎(chǔ)教育審視和提高自身的機會：為什么個別學生缺乏自控力，無法有效自主學習，依賴性太強，生活沒有規(guī)律，缺乏身體鍛煉……這值得我們基礎(chǔ)教育界認真思考解決。當然，這也...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          好習慣成就精彩人生來源:中國德育網(wǎng)有句話說得好：優(yōu)秀是一種習慣。優(yōu)秀的人一定是由于他有很多好的習慣，教育，特別是中小學教育，其最終目的就是要為每一個孩子的幸福人生奠基，使他能夠創(chuàng)造幸福人生。而這個幸福人生之“基”包括好習慣的培養(yǎng)和形成。本學期初校長就要求級部各班級要抓好學生日常行為規(guī)范，從愛學校、愛老師、同學互助...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          @即將開學的你 調(diào)整心態(tài)、做好防護，這些你準備好了嗎？...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                        
      
                    
      

        
      
            
      
                


      

      
	共342條數(shù)據(jù)，當前為第16/35頁

      
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