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                                                          零容忍筑牢師德師風防線來源:中國教育報 2019-12-07 作者：鐘焦平日前，教育部公開曝光了8起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例，其中包括體罰學生、性騷擾學生、猥褻學生、收受禮品禮金等問題。今年4月和7月，教育部先后兩批曝光10起教師違規(guī)違紀典型案例，此次曝光是教育部持續(xù)加大對違反教師職業(yè)行為十項準則問題查處力度以來第三...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          中小學圖書館藏書須過關(guān)來源:人民網(wǎng) 2019-12-05 本報記者 周慧虹教育部日前發(fā)出通知，決定開展全國中小學圖書館圖書審查清理專項行動。審查清理范圍包括圖書、期刊、電子讀物等，并附有審查清理標準，對非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無保存價值的圖書等類別予以界定并規(guī)定處理措施。反對憲法確定的基本原則、宣傳邪教迷信等非法圖書...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          讓教育更有力量來源:中國教育新聞網(wǎng) 2019-12-05 記者 黃蔚中國教育新聞網(wǎng)訊（記者  黃蔚）在日前舉行的“新浪2019教育盛典”上，國內(nèi)外教育行業(yè)領(lǐng)軍人物和主流媒體代表齊聚一堂，共同聚焦“教育的力量”。全國政協(xié)副秘書長、民進中央副主席朱永新表示，教育的力量應從三個維度觀察，教育的力量是讓人成為人，讓人獲得幸福，讓國家走向富強...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          傳承中華傳統(tǒng)美德需注意的問題來源:中國教育報 2019-12-05 作者：楊帆新時代公民道德，以民眾喜聞樂見、符合中國倫理學本土化和中國社會氣質(zhì)的方式推廣、引導、教化、涵養(yǎng)與實踐，這樣才能更快更好推動中華民族的道德文明進步。由于文化基因不同、文化背景差異，近代中國借鑒西方以宗教文化為基礎的個體權(quán)利意識，因此出現(xiàn)了忽視責任與...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          面對“三高”家長，教師應該做什么？來源:文匯報 2019-11-29      高期望、高能力、高情緒，正成為當下不少實驗性示范性高中家長的群體特征。而這三高使得家庭教育期望成為親子關(guān)系的矛盾焦點。教師是家校共育的合作者，面對不同的家庭教育期望，應該解讀期望樂“搭橋”，倡導建立互相尊重、彼此信任的親子關(guān)系；指引期望巧“授漁”，將家庭教...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          國家憲法日|國家憲法日的由來、意義 來源:搜狐網(wǎng)由來事實上，設立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實施。十八屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設立“國家憲法日”...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          保證學生閱讀時間是教育“基本功”來源:中國教育報 2019-12-04　　日前，《中小學讀寫現(xiàn)狀調(diào)研報告（2019）》發(fā)布，報告顯示，雖然有接近九成的受訪者對閱讀感興趣，超過九成的受訪者對課外讀物感興趣，但近七成中小學生每天閱讀時間低于一個小時。而且隨著年齡的提升，每天閱讀時間不足一個小時的學生明顯增多。有專家指出，對于中小學生來...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          請給名著閱讀以科學的指引來源:中國教育報 2019-12-02　　在一次講座上，一位媽媽問我這樣一個問題，她說自己的女兒從小就讀了大量繪本，初步養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，可是如今孩子都上小學四年級了，卻仍然只喜歡讀繪本、看漫畫，對經(jīng)典名著不感興趣，怎么辦？其實，中小學生不喜歡閱讀名著、讀不懂名著的現(xiàn)象并不少見。即便一些在幼兒階段...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          善用懲戒的教育更值得喝彩來源:中國教育報 2019-12-02　　本周最受關(guān)注的話題，恐怕非“教育懲戒”莫屬?！　∪涨埃逃烤汀吨行W教師實施教育懲戒規(guī)則（征求意見稿）》公開征求意見。其中明確，教育懲戒是教師履行教育教學職責的必要手段和法定職權(quán)，教育行政部門、學校應當支持教師正當行使教育懲戒權(quán)，制止有害于學生或者侵犯學生合法權(quán)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          給教師清凈，還校園寧靜來源:中國教育報 2019-12-02為減輕中小學教師不合理工作負擔，教育部有關(guān)負責人近日表示，中央深改委審核通過的《關(guān)于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環(huán)境的若干意見》即將印發(fā)，“確保對中小學的督查檢查評比考核事項在現(xiàn)有基礎上減少50%以上并實行清單管理”。讓中小學教師潛心教書、靜心育人從給...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                        
      
                    
      

        
      
            
      
                


      

      
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