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教育懲戒須明辨“孤立”與“隔離” 【新安中學首頁】>【教學教研】>【教育文摘】

教育懲戒須明辨“孤立”與“隔離” 來源：光明日報 2021-04-27 作者：羅榮海【光明時評】　　作者：羅榮海（北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院副研究員）　　近日，教育部官網關于教育懲戒權的一條解釋上了熱搜。有網友留言問《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》第12條中“刻意孤立”的內涵和具體解釋是什么，教育部網站回復指出“刻意孤立”，首先是主...

在青少年心中播下傳統(tǒng)文化的種子【新安中學首頁】>【教學教研】>【教育文摘】

在青少年心中播下傳統(tǒng)文化的種子來源：人民日報 2021-04-15 作者：朱永新傳統(tǒng)文化教育首先是一種文化的傳承、價值的涵養(yǎng)。讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課本、課堂、校園，有著很強的時代價值和教育價值習近平總書記強調：“中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提...

警惕青少年過度沉浸網絡社交【新安中學首頁】>【教學教研】>【教育文摘】

警惕青少年過度沉浸網絡社交來源：中國教育報 2021-04-23 作者：徐一葉媒體報道，全民上網的時代，中學生的社交生活正在發(fā)生變化。團中央與中國互聯網信息中心2020年5月聯合發(fā)布的《2019年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》（下稱《報告》）顯示，2019年我國未成年人互聯網普及率達到93.1%，其中，32.9%的小學生網民在學齡前就開始...

發(fā)揮好師生關系的教育力量【新安中學首頁】>【教學教研】>【教育文摘】

發(fā)揮好師生關系的教育力量來源：中國教育報 2021-04-22 作者：陳武林近日，教育部就《未成年人學校保護規(guī)定（征求意見稿）》面向社會公開征求意見，其中包括從學生權利、教師管理、欺凌關注、防治性侵等方面規(guī)范師生關系的內容，旨在通過具體要求和監(jiān)督舉措進一步健全未成年人學校保護制度。在學校生活中，師生關系是最基本的人際關系。...

教育裝備發(fā)展的十大趨勢【新安中學首頁】>【教學教研】>【教育文摘】

教育裝備發(fā)展的十大趨勢來源：中國教育報 2021-04-22 作者：施建國程莉莉“互聯網+”和人工智能推動生產生活方式發(fā)生深刻變革，從技術賦能教育教學創(chuàng)新的視角分析，教育裝備將呈現十大發(fā)展趨勢。趨勢一：支撐課程實施、提高認知和動手能力的裝備。一是信息技術融入實驗教學，將許多“不可見”變成“可見”，從根本上改變認知方式；二是人...

教育治理視角下學校落實“手機禁令”的挑戰(zhàn)與路徑【新安中學首頁】>【教學教研】>【教育文摘】

教育治理視角下學校落實“手機禁令”的挑戰(zhàn)與路徑來源：中國教育報 2021-04-19 作者：盧立濤韓會雙教育治理視角下學校落實“手機禁令”的挑戰(zhàn)與路徑六安市新安中學 ZWJ編輯新安中學辦公室發(fā)布...

當中學生遭遇社交障礙【新安中學首頁】>【教學教研】>【教育文摘】

當中學生遭遇社交障礙來源：中國青年報 2021-04-19 作者：魏其濛、溫璐、李依環(huán)編者按“我的骨髓里有一種東西，那就是孤獨。我的心是結冰的江面，我像孤舟中的老翁，在江面上獨釣，其中的滋味，只有我自己能懂?！边@是不久前，本報中學生版收到的一位初中女生的投稿。性格內向、沉默的作者，渴望被集體接納，卻不知如何主動與同學交往。直到...

興趣為師，培養(yǎng)創(chuàng)新少年【新安中學首頁】>【教學教研】>【教育文摘】

興趣為師，培養(yǎng)創(chuàng)新少年來源：人民日報海外版 2021-04-19 作者：萬勁波2020年，中國公民具備科學素質的比例達10.56%，比2015年提高了4.36個百分點，意味著中國公民科學素質水平跨入創(chuàng)新型國家行列，但與發(fā)達國家相比，仍差距明顯。要實現從“人口紅利”向“人才紅利”的跨越，必須加強科普和科學教育?！吨腥A人民共和國國民經濟和社會發(fā)展...

用好“三個課堂”賦能“技教融合” 【新安中學首頁】>【教學教研】>【教育文摘】

用好“三個課堂”賦能“技教融合” 來源：中國教育報 2021-04-07 作者：朱益明當前，我國教育發(fā)展的短板之一在于區(qū)域教育發(fā)展的非均衡性，教育部部署“三個課堂”應用模式，即“專遞課堂”“主要針對農村薄弱學校和教學點缺少師資，開不出開不足開不好國家課程的問題”，“名師課堂”“主要針對教師教學能力不強、專業(yè)發(fā)展水平不高的問題”，“名校...

學生或可沖動，管理需要理性【新安中學首頁】>【教學教研】>【教育文摘】

學生或可沖動，管理需要理性來源：中國教育報 2021-02-02 作者：郭小虎微信公眾號“新華每日電訊”1月31日消息，最近，山西運城幾名高中生在宿舍喊“你還相信光嗎”等《奧特曼》臺詞，被學校勸退處理。學校還發(fā)布懸賞公告，激勵大家舉報其他有喊叫行為的同學。此事引發(fā)巨大爭議，學校接受媒體采訪時改口稱，那三名學生未被勸退，懸賞公告意在...

共2299條數據，當前為第38/230頁

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