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                    當(dāng)前位置：【新安中學(xué)首頁(yè)】>【教學(xué)教研】>【教育文摘】
                
      
                
      
                    
      
                        
      
                            
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          體育教育何以成就全面發(fā)展來源:中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng) 2018-02-01 夏鵬翔體育作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，事關(guān)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，是他們?nèi)姘l(fā)展的根基。而多年以來，中國(guó)學(xué)生的體質(zhì)情況又每每牽動(dòng)家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的關(guān)注，學(xué)校也越來越重視體育教育教學(xué)。專注于體育教育的全面育人功能，各級(jí)各類學(xué)校如何定位體育教育、如何發(fā)揮體育教育在學(xué)生...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          新時(shí)代新高考，如何為高中生上好“人生規(guī)劃”這堂大課？來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2018-01-31 作者：阮萱為深入學(xué)習(xí)宣傳闡釋貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)黨的教育方針和十九大部署落地生根，推進(jìn)“新高考”改革，寫好長(zhǎng)春教育系統(tǒng)的“奮進(jìn)之筆”，由長(zhǎng)春市教育局局長(zhǎng)梁國(guó)超擔(dān)任主編，國(guó)家督學(xué)、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)執(zhí)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          對(duì)于人工智能等信息技術(shù)帶給教育的影響不要聳人聽聞。要避免炒作概念、片面夸大，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度；重點(diǎn)是提高在線開放課程質(zhì)量，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)結(jié)合，最終讓學(xué)生受益。互聯(lián)網(wǎng)帶給中小學(xué)教育的挑戰(zhàn)來源:中國(guó)教師報(bào) 2018-01-31 作者：鐘秉林    基于互聯(lián)網(wǎng)的教育信息化建設(shè)已經(jīng)成為中國(guó)教育發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。在...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)不應(yīng)忽視學(xué)習(xí)方式變革來源:中國(guó)教師報(bào) 2018-01-31 作者：蔡可    怎樣理解學(xué)科核心素養(yǎng)，談素養(yǎng)就是淡化知識(shí)嗎？基于核心素養(yǎng)的教學(xué)會(huì)有什么樣的變化，如何根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)……從本期開始，周刊邀請(qǐng)首都師范大學(xué)副教授、教育部高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組核心成員蔡可，與讀者分享他對(duì)這些問題的思考。...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          校外教育中的虛假需求亟待剔除來源:光明日?qǐng)?bào) 2018-01-30教育部日前表示，將探索建立“負(fù)面清單”制度和聯(lián)合監(jiān)管機(jī)制，促進(jìn)校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展。換言之，就是要讓校外教育成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充者，而不是教育秩序的干擾者。校外教育又被稱為“影子教育”，是為民眾提供個(gè)性化、多樣化教育服務(wù)的有效方式。近年來，校外培訓(xùn)市場(chǎng)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          規(guī)范校長(zhǎng)行為，制衡與監(jiān)督是關(guān)鍵來源:中國(guó)教育報(bào) 2018-01-30近日，湖南省郴州市通報(bào)了查處的9起違規(guī)征訂教輔材料的典型案例，多名校長(zhǎng)被追責(zé)。據(jù)介紹，這9起典型案例分別是桂陽縣荷葉鎮(zhèn)中心學(xué)校原校長(zhǎng)盧波欽違規(guī)訂購(gòu)教輔材料涉嫌受賄問題；宜章縣玉溪鎮(zhèn)學(xué)校違規(guī)收取教輔材料折扣款、專項(xiàng)整治中問題清查整改不徹底等問題。（1月25日新...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          樹立基礎(chǔ)教育的中國(guó)標(biāo)桿來源:中國(guó)教育報(bào) 作者：翟小寧教育連接著過去、現(xiàn)在和將來。教育關(guān)系著人的健康、幸福與發(fā)展，是莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)沃土，寄托著無數(shù)家庭對(duì)幸福生活的美好期盼。發(fā)展永無止境，創(chuàng)新永無止境。我們將更加努力建設(shè)更加和諧幸福、莊嚴(yán)美好、光明溫暖、開放創(chuàng)新的未來學(xué)校。在這樣的學(xué)校里——將會(huì)有更強(qiáng)烈的使命感：一切為了...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          新時(shí)代加強(qiáng)師德建設(shè)的戰(zhàn)略思考來源:光明日?qǐng)?bào)　　作者：王仁雷（江蘇第二師范學(xué)院黨委書記）　　合理的社會(huì)價(jià)值理性信念的確立和自覺踐履，是每一個(gè)民族的文化走向成熟和圓融的標(biāo)志。教師作為人類文化科學(xué)知識(shí)的繼承者和傳播者，是學(xué)生智力的開發(fā)者和道德的塑造者，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要承載。我們要充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代加強(qiáng)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          完善高考改革需要堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”來源:新華網(wǎng) 作者：王小虎 桑明旭高考改革是一項(xiàng)關(guān)乎社會(huì)發(fā)展動(dòng)力和發(fā)展樣態(tài)的基礎(chǔ)性事業(yè)。在以新發(fā)展理念推進(jìn)全面深化改革的進(jìn)程中，堅(jiān)持推進(jìn)多頻次考試、學(xué)生自主選擇科目、高校錄取變革等積極舉措的同時(shí)，我們也應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的某些新問題提前打好“補(bǔ)丁”?！　?014年9月，《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          攻克不平衡等短板，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式  發(fā)展普及高中教育，質(zhì)與量要同步來源:人民日?qǐng)?bào) 2018-01-26 趙婀娜黨的十九大報(bào)告指出，要“普及高中階段教育”。這是黨中央、國(guó)務(wù)院立足全面建成小康社會(huì)決勝階段作出的重大戰(zhàn)略決策，也是我國(guó)繼普及九年義務(wù)教育之后進(jìn)一步提升國(guó)民整體素質(zhì)、勞動(dòng)力競(jìng)爭(zhēng)能力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的重大舉措。近年來，我國(guó)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                        
      
                    
      

        
      
            
      
                


      

      
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