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                                                          深化職稱改革，讓教師隊(duì)伍充滿活力來(lái)源:光明日?qǐng)?bào) 2019-09-04據(jù)報(bào)道，近日，在教育部舉行的第四場(chǎng)“2019教育金秋系列發(fā)布會(huì)”上，人力資源和社會(huì)保障部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了深化教師職稱制度改革等有關(guān)情況。據(jù)悉，《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》和《關(guān)于深化職稱制度改革的意見(jiàn)》印發(fā)以來(lái)，教師職稱制度改革各項(xiàng)舉措逐步落地，...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          學(xué)校要爭(zhēng)當(dāng)建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的主陣地來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2019-09-04 作者：王凱體育不僅僅是“外練筋骨皮”，更重要的是“內(nèi)練一口氣”，要通過(guò)體育磨煉學(xué)生的意志，讓學(xué)生們更加陽(yáng)光，更加自信，更加活潑，更加開(kāi)朗。通過(guò)體育，讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)尊重體育精神，遵守體育道德，并逐步內(nèi)化成人格特質(zhì)。近日，據(jù)媒體報(bào)道，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          讓更多學(xué)生體悟勞動(dòng)樂(lè)趣來(lái)源:光明日?qǐng)?bào) 2019-09-03 羅容海據(jù)報(bào)道，近日，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，介紹普通高中三科統(tǒng)編教材有關(guān)工作情況。普通高中語(yǔ)文教材總主編、北京大學(xué)教授溫儒敏介紹，此次編審的語(yǔ)文統(tǒng)編教材，在必修上冊(cè)以“勞動(dòng)光榮”為主題專設(shè)一個(gè)單元，選取謳歌勞動(dòng)人民、勞動(dòng)模范、勞動(dòng)精神的課文，引導(dǎo)學(xué)生了解和繼承中華民族...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          公安部教育部部署加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全工作 要求“六個(gè)必須到位”來(lái)源:新華網(wǎng) 2019-09-04　　新華社北京9月4日電（記者熊豐）公安部、教育部4日在京聯(lián)合召開(kāi)電視電話會(huì)議，提出校園安全工作要做到“六個(gè)必須到位”：做好校園安全工作，思想認(rèn)識(shí)和組織領(lǐng)導(dǎo)必須到位、校園安全檢查和隱患整改必須到位、矛盾糾紛排查化解和重點(diǎn)管控措施必須到...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教師要把安全知識(shí)作為第一課教給學(xué)生來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 2019年09-04　　本報(bào)北京9月3日電（記者孫慶玲）9月2日，秋季學(xué)期剛剛開(kāi)始，湖北省恩施市就發(fā)生一起嚴(yán)重傷害學(xué)生事件，造成多名學(xué)生傷亡，令人痛心。對(duì)此，記者今天從教育部官網(wǎng)了解到，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）安全工作的緊急通知》（以下簡(jiǎn)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          中小學(xué)教師有“為”才有“位”來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2019-09-03 作者：張建國(guó)一所學(xué)校，無(wú)論規(guī)模大小，無(wú)論地處城鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)村，無(wú)論辦學(xué)特色是否鮮明，都會(huì)設(shè)置若干崗位。每位教師都有自己的崗位，但能否獲得“座位”，靠的不是坐在哪里，也不是所處的崗位，而是看在相應(yīng)崗位上是否有所作為、如何作為。“座位”有三層意思。第一層意思是指椅、凳，是有形...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          人民網(wǎng)評(píng)：重溫抗戰(zhàn)勝利，喚醒民族復(fù)興偉力來(lái)源:人民網(wǎng) 2019-09-031945年9月3日,《新華日?qǐng)?bào)》刊載了毛澤東親筆寫的“慶祝抗戰(zhàn)勝利,中華民族解放萬(wàn)歲”題詞。憶往昔，那撼天動(dòng)地的勝利至今依然令人心潮澎湃，那些從血與火中得來(lái)的歷史教益更值得后世永遠(yuǎn)銘記。今天——9月3日，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          加強(qiáng)教學(xué)管理有必要，但別把人工智能用錯(cuò)地方來(lái)源:光明日?qǐng)?bào) 2019-09-02　　作者：李一陵　　繼上海一小學(xué)計(jì)劃啟用人工智能系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生打哈欠等進(jìn)行監(jiān)控后，澎湃新聞?dòng)謭?bào)道，位于江蘇南京的中國(guó)藥科大學(xué)正在部分教室“試水”安裝人臉識(shí)別系統(tǒng)：學(xué)生進(jìn)教室后自動(dòng)識(shí)別個(gè)人信息，系統(tǒng)自動(dòng)簽到簽退，全程監(jiān)控學(xué)生上課聽(tīng)講情況，就連你發(fā)呆、打瞌...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          給青年教師的信·王維審——成長(zhǎng)的常識(shí)：管理好自己的情緒來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2019-08-28在與青年教師交流時(shí)，我經(jīng)常問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)走進(jìn)教室面對(duì)一群孩子時(shí)，你最需要的“第一”專業(yè)能力是什么？他們的回答通常比較集中，諸如淵博的知識(shí)、超強(qiáng)的教學(xué)技術(shù)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。每每至此，我都想給他們講一講李老師的故事。李老師是科班出身，...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          人工智能與教育雙向賦能：培養(yǎng)智能時(shí)代的高端人才來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2019-08-31 作者：李冀紅 曾海軍■ “人工智能與教育”專家系列筆談之八科技革命的發(fā)展勢(shì)必會(huì)帶來(lái)產(chǎn)業(yè)的全面轉(zhuǎn)型、升級(jí)和產(chǎn)業(yè)革命。從全球視野看，科技和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展正在重組世界的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，全面改寫人類的生活方式?？茖W(xué)技術(shù)正史無(wú)前例地深刻影響著國(guó)際形勢(shì)和國(guó)家命...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                        
      
                    
      

        
      
            
      
                


      

      
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