來(lái)源：河南省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校 2022-09-02 作者：高琰鵬

自信是成功的第一秘訣，相信每位家長(zhǎng)都特別希望自己的孩子自信大方，那么當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子不自信甚至有些自卑時(shí)，應(yīng)該如何去激發(fā)孩子的自信心呢？了解并讓自己認(rèn)真去踐行以下五點(diǎn)，相信孩子一定會(huì)變得越來(lái)越自信。

第一、無(wú)條件地接納孩子的所有。

一個(gè)孩子自信的核心和關(guān)鍵是要接納自己，而作為父母一定要先無(wú)條件地接納他。著名演說(shuō)家尼克·胡哲出生于1982年12月4日，生下來(lái)就沒(méi)有雙臂和雙腿，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳指頭的小“腳”。看到兒子這個(gè)樣子，他的父親嚇了一大跳，甚至忍不住跑到醫(yī)院產(chǎn)房外嘔吐；他的母親也無(wú)法接受這一殘酷的事實(shí)，直到尼克胡哲4個(gè)月大才敢抱他。但是，尼克·胡哲的雙親并沒(méi)有放棄對(duì)兒子的培養(yǎng)，而是希望他能像普通人一樣生活和學(xué)習(xí)。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，很多同學(xué)會(huì)嘲笑他，但是他的父母一直都是無(wú)條件地接納他，告訴他生下來(lái)就跟別人不一樣，會(huì)經(jīng)歷更大的困難和挑戰(zhàn)，而正是因?yàn)檫@些，未來(lái)他一定能夠成為一個(gè)非常有影響力的人。父母不斷地給他更多地鼓勵(lì)和接納，讓他在成長(zhǎng)過(guò)程中從內(nèi)到外接納自己、產(chǎn)生自信，最終他的人生也變得特別的輝煌?，F(xiàn)在他已經(jīng)成為了全球非常知名的演說(shuō)家，據(jù)說(shuō)他每次出場(chǎng)費(fèi)就可以達(dá)到上千萬(wàn)。所以當(dāng)父母能夠無(wú)條件接納孩子，孩子也會(huì)接納自己，產(chǎn)生自信。

第二、讓孩子感受到自己在父母生命中的重要性。

作為父母平時(shí)在說(shuō)話和行為上都要讓孩子感受到他很重要，孩子也會(huì)從內(nèi)到外產(chǎn)生自信、堅(jiān)定和對(duì)自己生命的認(rèn)可。哈佛心理學(xué)教授吉爾博特說(shuō)：“十年以后，你不會(huì)因?yàn)樯僮鲆粋€(gè)項(xiàng)目而遺憾，但你會(huì)因?yàn)闆](méi)有多陪孩子一個(gè)小時(shí)而遺憾?！弊鳛楦改该恐?、每月、每學(xué)期、每年，都要根據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)短安排相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)去陪伴孩子一起做事，讓孩子充分地體驗(yàn)到自己在父母生命中的重要性。比如：跟孩子一起做游戲、讀書(shū)、鍛煉、旅行，包括陪著他做一些他喜歡的事情。但前提一定是拋下手上所有的工作，全身心投入地去和孩子互動(dòng)，讓他感受到自己在父母生命中的重要性。

第三、給予孩子更多的肯定、鼓勵(lì)、贊美和支持。

德國(guó)著名教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)和本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。”父母要想培養(yǎng)出自信優(yōu)秀出色的孩子，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)肯定少不了。當(dāng)孩子做了一件好事或是突破了自我的極限時(shí)，作為孩子的父母，應(yīng)該對(duì)孩子予以表?yè)P(yáng)，肯定孩子的行為和成果，這樣才能讓孩子充滿積極性。而父母的夸獎(jiǎng)一定要具體，比如，當(dāng)孩子畫了一幅畫拿過(guò)來(lái)給你看時(shí)，要指出孩子哪里畫得好，線條粗細(xì)分明，顏色搭配協(xié)調(diào)，想象力豐富等。

當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)要夸獎(jiǎng)，而當(dāng)孩子受到挫折時(shí)一定要及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)，我們都知道偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦一生取得了很多偉大的發(fā)明，為人類的進(jìn)步做出了很大的貢獻(xiàn)。但是，在愛(ài)因斯坦小的時(shí)候，并沒(méi)有表現(xiàn)出超過(guò)常人的智慧。而且，愛(ài)因斯坦在四周歲時(shí)仍然不能夠開(kāi)口說(shuō)話，并且在學(xué)校的成績(jī)一直都很不好，甚至被老師說(shuō)將來(lái)會(huì)一事無(wú)成。但是愛(ài)因斯坦的父親卻不這么認(rèn)為，他給予孩子足夠的鼓勵(lì)，陪伴孩子玩耍。后來(lái)，他的父親通過(guò)在愛(ài)因斯坦的玩耍中，發(fā)現(xiàn)愛(ài)因斯坦對(duì)于搭積木和一些小創(chuàng)造手工很感興趣。于是，愛(ài)因斯坦的父親就開(kāi)始幫助孩子建立信心，鼓勵(lì)愛(ài)因斯坦，最終成就了一代舉世無(wú)雙的偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦。

第四、給孩子足夠的安全感。

有安全感的孩子會(huì)很自信，相反缺乏安全感的孩子就會(huì)缺乏自信、力量、勇氣和創(chuàng)新。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)首先對(duì)孩子要溫柔關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，多分析問(wèn)題所在，并想辦法和孩子一起解決問(wèn)題。此外，平時(shí)要多陪伴孩子，多與孩子交流溝通，遇到問(wèn)題不要給孩子施加壓力，也不要批評(píng)和苛責(zé)，要及時(shí)安慰孩子，讓孩子感受到父母的依靠和溫暖，這種安全感將給他支持和力量，因?yàn)楦改赣H的愛(ài)就是對(duì)孩子最好的鼓舞。在愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子將會(huì)是一個(gè)很自信陽(yáng)光、有愛(ài)心的孩子，他會(huì)及時(shí)將自己的愛(ài)分享給身邊需要幫助的其他人，會(huì)成為對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的人。

第五、父母要發(fā)揮榜樣的力量。

在《正面管教》中提到：家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的首任老師。正面管教是不吼叫、不打罵、重示范，而是言傳身教，是身體力行，是把孩子應(yīng)該做或不應(yīng)做的事情的榜樣放在他們面前，讓他們?cè)跐撘颇胁粩嘈拚⑼晟谱陨硇袨?。作為孩子的父母，從小就是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。如果家長(zhǎng)樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣形象，發(fā)揮積極地榜樣力量，對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)影響巨大。父母如果想要給孩子更好的教育，首先要發(fā)揮自己的“榜樣力量”，把自己打造成為一個(gè)自信優(yōu)秀的人，以身作則、言傳身教，給孩子灌輸良好的教育。讓孩子在長(zhǎng)期的相處之中，耳濡目染之下，成為一個(gè)和父母一樣自信優(yōu)秀的人。

愛(ài)的能力需要學(xué)習(xí)，愛(ài)的語(yǔ)言需要表達(dá)，愛(ài)的行動(dòng)需要堅(jiān)持。只有讓孩子真正的愛(ài)上自己，接納自己，他才會(huì)變得更加的自信，去迎接屬于他的美好人生。

（作者，河南省長(zhǎng)葛市成龍幼兒園老師）