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        人工智能人才培養(yǎng)體系亟須完善來源:光明日報(bào) 2020-08-05  “學(xué)完P(guān)ython,可以上天”“零基礎(chǔ)入門,小白3天也能學(xué)會”……媒體報(bào)道,近期,社會上興起了各種人工智能“速成”班,聲稱可以通過幾個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)人工智能算法工具之一的Python,實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)行”和人生逆襲?! 〉襟w記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),講師資質(zhì)參差不齊、學(xué)員簡歷造假、培訓(xùn)效果被夸大等問題...
        安徽將改革研究生招生考試制度來源:中安在線 2020-08-04安徽將改革研究生招生考試制度計(jì)劃推進(jìn)研究生分類考試,探索“能力+專業(yè)”招錄新方式  推進(jìn)碩士研究生分類考試、建立安徽省研究生教育培養(yǎng)聯(lián)盟、鼓勵(lì)省屬高校與中科大、合工大等開展研究生聯(lián)合培養(yǎng)并建立導(dǎo)師動態(tài)調(diào)整和退出機(jī)制……日前,《安徽省教育廳安徽省財(cái)政廳關(guān)于提升研...
        校長管理須以學(xué)術(shù)思維引領(lǐng)任務(wù)思維來源:中國教育報(bào) 2020-08-05 作者:何石明多數(shù)校長在日常工作中,習(xí)慣于以任務(wù)為驅(qū)動力,周而復(fù)始,極容易形成一種為了完成某項(xiàng)任務(wù)而進(jìn)行工作的思維方式,即“任務(wù)思維”。這種思維以解決眼前問題、完成任務(wù)為最終目的,是一種被動的、孤立的、功利的思維方式。在這種思維模式下,校長易產(chǎn)生乏味、倦怠情...
        “后高考時(shí)期”如何幫考生疏解情緒來源:北京日報(bào) 2020-08-05  近日,江西南昌一名18歲女生在獲知高考成績高出預(yù)期30分后竟然興奮到腦出血。家長介紹,孩子高考后作息不規(guī)律,貪玩、熬夜,腦出血可能與此有關(guān)。高考是一場重大的人生洗禮,考試后,考生的各種情緒難免爆發(fā)。本期我們就通過幾個(gè)案例剖析一下不同性格類型的考生在“后高考時(shí)...
        堅(jiān)定志向走好未來求學(xué)路來源:中國教育報(bào) 2020-08-03 作者:張貴勇隨著高考分?jǐn)?shù)陸續(xù)揭曉,考生們迎來了志愿填報(bào)的激動時(shí)刻。據(jù)中國新聞網(wǎng)報(bào)道,近日,全國各地將陸續(xù)公布2020年高考成績,各批次錄取分?jǐn)?shù)線也將出爐。而從7月22日至28日,教育部“2020年高考網(wǎng)上咨詢周”活動在“陽光高考信息平臺”正式啟動。志愿填報(bào)不是小事,看似選擇一座...
        安全教育別止于“告家長書”來源:中國教育報(bào) 2020-08-03這個(gè)夏天,我國疫情防控形勢依然不容松懈,多省市又出現(xiàn)汛情,溺水、觸電、滑坡等安全風(fēng)險(xiǎn)顯著增加,加強(qiáng)學(xué)生暑期安全教育刻不容緩。但是,一些地方的中小學(xué)安全教育有形式主義之嫌。文件多、材料多、會議多、檢查多,日日講、月月查,一方面說明安全教育備受重視,同時(shí)也說明方式方法創(chuàng)...
        高考并非人生唯一選項(xiàng),多元社會期待多元人才來源:科技日報(bào) 2020-07-31 作者:龍躍梅教育時(shí)評  近日,各地高考成績陸續(xù)公布,面對考試結(jié)果,有人歡喜有人愁。每到這個(gè)時(shí)候,既可以看到一些高分考生的燦爛笑容,也會有一些考生因?yàn)槌煽儾焕硐?、學(xué)校選擇不滿意等原因,出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問題。  高考是人生的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),其結(jié)果的好...
        教育部:加快構(gòu)建一體貫穿、循序漸進(jìn)的愛國主義教育體系來源:中國教師報(bào) 2020-07-15 本報(bào)訊 為全面貫徹落實(shí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》,按照《教育系統(tǒng)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)〈新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要〉的工作方案》部署,日前,教育部辦公廳下發(fā)通知,印發(fā)《中小學(xué)貫徹落實(shí)〈新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要〉重點(diǎn)任務(wù)工作方案》(簡...
        勇敢選擇 不負(fù)韶華——致2020年高考生來源:新華網(wǎng) 2020-07-31  新華社記者黃筱  親愛的同學(xué)們,高考結(jié)束后,選擇什么學(xué)校和專業(yè),是人生航程中的一個(gè)重要選擇。備考時(shí)的挑燈夜戰(zhàn),臨考前的緊張不安,查分時(shí)的期待忐忑……一路走來的種種情緒都在此刻沉淀、迸發(fā)。此時(shí),你們是否已經(jīng)有了方向?已經(jīng)拿定了主意?  2020年的高考生同祖國、人民...
        勞動教育 高水平人才培養(yǎng)體系的重要一環(huán)來源:光明日報(bào) 2020-07-281.讓向內(nèi)的教育”與“向外的教育”有機(jī)統(tǒng)一有人認(rèn)為,勞動教育不能和德智體美四育并列,因?yàn)槠渌挠侵赶驅(qū)W生身心素質(zhì)培養(yǎng)的,勞動教育不屬于這個(gè)范疇。實(shí)際上,從育人和育才相統(tǒng)一的人才培養(yǎng)辯證法出發(fā),必須將勞動教育視為高水平人才培養(yǎng)體系的重要一環(huán)。因?yàn)?,完?..
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