孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)是個(gè)果，如果不想結(jié)出這個(gè)果，就得從因上努力。成人世界就是結(jié)出這個(gè)果的因，其中包括社會(huì)、學(xué)校以及家庭。而在所有要素之中，家庭這個(gè)因是離孩子最近的。努力經(jīng)營(yíng)好夫妻關(guān)系、融洽家庭生活氛圍、看見(jiàn)孩子的需求等正向做法，有利于孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)形成正確的看法，從而懂得正確面對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界。當(dāng)然也期待政府、社區(qū)、學(xué)校能夠形成一股合力，努力營(yíng)造出適合孩子身心成長(zhǎng)的氛圍來(lái)。（廣東省汕頭市龍湖區(qū)外砂蓬中華僑小學(xué)
謝月賢） 防止孩子沉溺游戲，責(zé)任在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)一是要做好表率，要求孩子少玩游戲，家長(zhǎng)自己切不可抱著個(gè)手機(jī)或在電腦前玩?zhèn)€不停；二是要營(yíng)造家庭民主氛圍，蹲下身來(lái)與孩子平等協(xié)商，假期要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，如何適當(dāng)安排玩游戲的時(shí)間，都與孩子約法三章；三是要經(jīng)常與孩子溝通交流，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長(zhǎng)，并加以引導(dǎo)和強(qiáng)化，轉(zhuǎn)移孩子玩游戲的注意力。（湖南省學(xué)校文化建設(shè)促進(jìn)會(huì)
熊振鴻） 大自然是孩子最好的去處。家長(zhǎng)幫孩子尋找玩伴，讓孩子與小伙伴在大自然（社區(qū)或體育場(chǎng)等地）中玩耍，孩子有小伙伴的互動(dòng)游戲，就會(huì)淡化對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷。小朋友們?cè)谝黄鹂梢酝孀矫圆兀堑览锿妫⒈荣惻懿剑ㄐ^(qū)或體育場(chǎng)里玩）、玩砸卡游戲（樓下玩）、踢足球（社區(qū)空地或體育場(chǎng)里玩），冬天還可以玩滑冰、打雪仗等游戲。孩子有了玩伴，既與小朋友建立深厚的友誼，還可以在游戲中提高人際交往技能。（山東省肥城市老城街道百尺小學(xué)
洪艷） 開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)展活動(dòng)，吸引孩子，遠(yuǎn)離游戲。游戲規(guī)則越詳細(xì)越好（比如在孩子按時(shí)完成作業(yè)、家務(wù)勞動(dòng)和鍛煉項(xiàng)目后，在假期可以允許每天玩一個(gè)小時(shí)，并且不能晚于10點(diǎn)鐘上床睡覺(jué)）。一旦商定好之后就要寫(xiě)下“協(xié)議”，注重儀式感，而不能隨意改變，讓孩子得到足夠的尊重。當(dāng)孩子嚴(yán)守規(guī)定之后，家長(zhǎng)要給予各種新鮮有趣的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去。當(dāng)然，如果孩子有意違規(guī)，也要讓他們明白犯錯(cuò)的后果。在假期里，要讓精力充沛的孩子過(guò)得愉快，父母高質(zhì)量的陪伴和參與是十分重要的。（山東蒙陰第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)
邱言貴） “父母給孩子最好的榜樣，就是你奮斗的模樣”。作為老師，女兒小時(shí)候，我和她一起放假，一起制訂計(jì)劃，一起跑步鍛煉，一起去圖書(shū)館和新華書(shū)店，一起旅游，一起下象棋玩五子棋，一起寫(xiě)作業(yè)一起學(xué)習(xí)。女兒稍大后，利用假期學(xué)點(diǎn)兒特長(zhǎng)，和同學(xué)相約外出游玩，再幫我做做飯干干家務(wù)，背背古詩(shī)讀讀經(jīng)典，時(shí)間就在不知不覺(jué)中消逝，電子游戲就被現(xiàn)實(shí)生活無(wú)聲無(wú)息地?cái)D走。忙碌而快樂(lè)，光陰就不會(huì)虛度。（河南省濟(jì)源市太行路學(xué)校
曹玲） 玩是孩子的天性，孩子本來(lái)就是玩童。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是多種因素造成的結(jié)果：一些家長(zhǎng)在孩子面前玩游戲，沒(méi)起到榜樣作用；有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲沒(méi)有及時(shí)規(guī)勸；有的孩子經(jīng)不起誘惑，陷入其中無(wú)法自拔。面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考、因勢(shì)利導(dǎo)，決不能采取簡(jiǎn)單粗暴的方式強(qiáng)制孩子不玩游戲?？梢蕴剿饔行У氖鑼?dǎo)方法，比如可以，利用暑假帶孩子去大學(xué)游玩，去博物館研學(xué)等，做到在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，使孩子自己認(rèn)識(shí)到玩網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，從而自覺(jué)遠(yuǎn)離游戲。（河北省武安市第六中學(xué)
秦延濤） 摒棄分?jǐn)?shù)至上的功利思想，摒棄完美孩子的塑造教育，直抵孩子內(nèi)心的興趣與需求，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們看似不可理喻的行為，只是心靈安放與最基本的興趣需求?！耙院楸尽?，與他們平等對(duì)話，心懷童趣、童語(yǔ)、童味，不是剪掉想象的翅膀，而是幫他們豐翼振翅。有了更為廣闊的真實(shí)世界，虛擬網(wǎng)絡(luò)便不再有吸引力。（湖北省長(zhǎng)陽(yáng)縣磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校
向常青） 為預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，父母要做好以下三方面工作：一是現(xiàn)身說(shuō)法。特別是與孩子在一起時(shí)，堅(jiān)決不登錄網(wǎng)站，除非工作需要才打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。二是打造綠色網(wǎng)絡(luò)文化陣地。找專業(yè)人士給家中的電腦安裝具有屏蔽過(guò)濾功能的軟件，屏蔽不適合孩子接觸和瀏覽的網(wǎng)站內(nèi)容，刪除各種游戲軟件。三是規(guī)定上網(wǎng)時(shí)間。每天總時(shí)長(zhǎng)不能超過(guò)2個(gè)小時(shí)，如果超出，將減少下次上網(wǎng)時(shí)間。（天津市薊州區(qū)下?tīng)I(yíng)中學(xué)
張國(guó)東） 從小就要注重孩子自制力的培養(yǎng)，尤其要從孩子最喜歡的事物開(kāi)始嘗試。既讓孩子懂得“再好的再有益處的東西吃多了、玩多了也會(huì)傷身”，又讓孩子產(chǎn)生“條件反射”，明晰哪些一定要做，哪些可做可不做。培養(yǎng)好孩子的自制力后，若孩子提出玩游戲的想法，父母不要強(qiáng)制拒絕，不妨既約法三章又隨時(shí)關(guān)注，帶著孩子正確地使用游戲來(lái)放松。（江蘇省靖江市城北小學(xué)
鞠鋒） |