來源：中國教育報(bào) 2023-06-14 作者：龔衛(wèi)娟

2023年高考順利結(jié)束，隨著不久之后考試成績(jī)的陸續(xù)揭曉，相信一些考生又要開始為志愿填報(bào)犯愁和糾結(jié)了。我的分?jǐn)?shù)是多少？我該填報(bào)哪所大學(xué)呢？哪個(gè)專業(yè)熱門？

我在大學(xué)工作20多年，經(jīng)常遇到這樣的現(xiàn)象，有的學(xué)生并沒有填報(bào)這個(gè)學(xué)?；?qū)I(yè)，偏偏被調(diào)劑錄取了，來了之后內(nèi)心很沮喪，這不是我心儀的學(xué)校啊。還有的學(xué)生沒能被錄到自己喜歡的專業(yè)，有的專業(yè)自己并不是很了解，就隨手一填“湊湊數(shù)”，結(jié)果真被錄到這個(gè)專業(yè)了。當(dāng)然，我也遇到過很多壓著錄取線進(jìn)校的學(xué)生，志愿填報(bào)的精準(zhǔn)度很高，“一分也沒有浪費(fèi)”，妥妥的幸運(yùn)兒。

面對(duì)嚴(yán)格規(guī)范的志愿填報(bào)規(guī)定與程序和全國眾多高校的招生政策、專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案等龐雜信息，如何選中自己的“夢(mèng)中情?！蹦?？在這里，我來談幾點(diǎn)建議，供考生和家長(zhǎng)參考。

一、知己：了解自己，選擇適合。滿意的選擇，都是在知己知彼、“信息對(duì)稱”的前提下進(jìn)行的匹配。那些“一切都是最好的安排”的選擇，都是在做足了前期功課后達(dá)成的。

知己，就是要了解自己的興趣愛好、能力特質(zhì)、專業(yè)傾向、發(fā)展規(guī)劃等?！白x懂”自己很重要，在學(xué)校和專業(yè)選擇上，沒有絕對(duì)的好與壞，也不能簡(jiǎn)單粗暴地根據(jù)專業(yè)的“冷”與“熱”來做決定，切記適合的才是最好的。

讀懂自我，要回答“我喜歡做/學(xué)什么”“我擅長(zhǎng)做/學(xué)什么”“我想要做什么”“我適合做/學(xué)什么”等問題。填報(bào)志愿前，考生要對(duì)自己有一個(gè)比較全面的了解，自己是“社?！边€是“社恐”，喜歡“宅家”還是運(yùn)動(dòng)，將來想考編考公還是想讀研升學(xué)等等，這些問題自己要多問自己，梳理出答案或偏向。此外，在選擇專業(yè)時(shí)，還要根據(jù)自己高中各門學(xué)科的強(qiáng)弱程度，結(jié)合高校專業(yè)與高中學(xué)科的連接情況進(jìn)行分析，考量自身實(shí)際與現(xiàn)實(shí)需求，準(zhǔn)確定位，找到適合的專業(yè)。

對(duì)于剛剛成年，或者部分仍未成年的高考生而言，讀懂自己并非一件容易的事，一方面可以通過自我觀察，了解自己內(nèi)心真實(shí)的想法和傾向；另一方面，也可以借助一些心理測(cè)試，如使用霍蘭德職業(yè)性向測(cè)驗(yàn)量表等，幫助認(rèn)識(shí)自我。此外，還可以通過了解父母、親友、老師、同學(xué)等對(duì)自己的評(píng)價(jià)，更好地認(rèn)識(shí)自我。

二、知彼：精準(zhǔn)匹配，雙向奔赴。知彼，就是要知曉社會(huì)環(huán)境、職業(yè)環(huán)境、大學(xué)和專業(yè)環(huán)境?？忌梢詮摹皣液蜕鐣?huì)需要什么人才”“未來發(fā)展需要什么職業(yè)”“大學(xué)和專業(yè)怎么樣”這三個(gè)方面來做綜合考量。作為未來的建設(shè)者，個(gè)人的選擇要和國家、社會(huì)的需求緊密對(duì)接，與時(shí)代同頻共振，共赴使命，才會(huì)實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。在職業(yè)方向的選擇上，要“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的、發(fā)展的眼光來做判斷。社會(huì)處在不斷的發(fā)展之中，現(xiàn)在熱門的職業(yè)，若干年后未必仍然紅火，相對(duì)應(yīng)的，現(xiàn)在“冷門”的職業(yè)，未來或許會(huì)迎來大發(fā)展?？忌崆白龊蒙囊?guī)劃，盡量使報(bào)考的專業(yè)“既有效，又有用”。

針對(duì)大學(xué)和專業(yè)環(huán)境，要了解心儀學(xué)校的定位、特色、優(yōu)勢(shì)、地理位置、交通狀況等信息，精確匹配自己的實(shí)力與興趣。對(duì)專業(yè)的內(nèi)涵，不能僅憑字面含義，按自己的理解簡(jiǎn)單地想當(dāng)然，要全面了解目標(biāo)專業(yè)的課程設(shè)置、培養(yǎng)方向、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求等。此外，相同名稱的專業(yè)在不同類別院校中的培養(yǎng)方向和側(cè)重點(diǎn)也會(huì)有所不同，這也是考生需要注意的。

此外，還要了解自己心儀大學(xué)在自己所在省級(jí)行政區(qū)里的招生數(shù)量、往年的錄取分?jǐn)?shù)和排名情況等，盡量精確地判斷出自己與目標(biāo)院校及其專業(yè)的匹配情況。這些信息，可以通過瀏覽高校招生網(wǎng)站、查詢招生指南、電話咨詢等方式獲取。信息了解得越全面，越有利于自己作出準(zhǔn)確選擇。

需要注意的是，在選擇志愿過程中，家長(zhǎng)和考生之間要充分溝通，盡量達(dá)成一致意見。在關(guān)乎孩子未來發(fā)展的重要選擇上，家長(zhǎng)不要大包大攬，獨(dú)斷專行，不顧孩子感受，自己替孩子做主；考生也不要盲目服從家長(zhǎng)的決定，隱藏內(nèi)心真實(shí)的想法。我的事情我做主我承擔(dān)，這應(yīng)該是考生應(yīng)該遵循的社會(huì)處事規(guī)則。

三、知方法：梯次配置，報(bào)滿志愿。志愿填報(bào)時(shí)，考生可采取“沖、穩(wěn)、?！钡姆椒??？壳暗闹驹附ㄗh“沖”，就是填報(bào)那些根據(jù)自己掌握的信息分析判斷出的高于自己考分的學(xué)校，搏一把、拼一拼，“夢(mèng)想總要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢”。有的學(xué)校在某個(gè)年份，會(huì)出現(xiàn)“小年”現(xiàn)象，填報(bào)考生數(shù)量不多，相應(yīng)地錄取分?jǐn)?shù)線較平時(shí)低，這樣就很有可能“沖”成功。中間的志愿建議“穩(wěn)”，就是求穩(wěn)，填報(bào)和自己分?jǐn)?shù)匹配度高的高校。什么樣叫“穩(wěn)”？就是以自己的考分被錄取進(jìn)填報(bào)的高校是基本沒有風(fēng)險(xiǎn)的，在不出意外的情況下，能夠妥妥地被錄取。最后的志愿建議“保”，填報(bào)保底高校，確保能被錄取。也就是說，考分要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這些高校的錄取線，確保不發(fā)生“滑檔”這樣的“黑天鵝”事件。這樣，即使前面填報(bào)的所有高校都沒有錄取，保底志愿也能“兜住”底盤。當(dāng)然，保底高校的選擇上也不要委曲求全，不要填報(bào)那些自己內(nèi)心排斥的學(xué)校，如果被錄取了，自己會(huì)很后悔和懊惱。

俗話說，“七分考試，三分填報(bào)”，考得好，還得志愿填得好。記住“適合的才是最好的”，提前做好功課，有備而來、從容填報(bào)，相信一定能把志愿填好、填穩(wěn)。祝愿所有的考生，都能在金秋時(shí)節(jié)，如愿走進(jìn)自己心儀的高校，開始嶄新的大學(xué)生活。

（作者系揚(yáng)州大學(xué)副校長(zhǎng)、教授）