來源：光明日?qǐng)?bào) 2023-06-10 作者：中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)評(píng)論員 鄧浩

核心觀點(diǎn)：時(shí)至今日，高考已深深融入了國家發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的脈搏，發(fā)揮著無可替代的關(guān)鍵作用。它的身上，承載著一個(gè)民族依靠教育開創(chuàng)未來的信念和決心。高考或許已不再是“改變命運(yùn)的獨(dú)木橋”，但作為特殊的“成人禮”，高考仍然是莘莘學(xué)子需要面對(duì)的重要考驗(yàn)。今天的中國青年，處于一個(gè)偉大的時(shí)代。只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，才能通過腳踏實(shí)地的努力，為成才創(chuàng)造更多可能性。

時(shí)間，是今年高考語文作文題中的一個(gè)關(guān)鍵詞。40多年的時(shí)間，在人類歷史中只是滄海一粟，卻足以讓神州大地發(fā)生翻天覆地的巨變。

1977年，中共中央、國務(wù)院做出了恢復(fù)高考的重大決策。這年冬天，全國各地有570萬人走進(jìn)高考考場(chǎng)，為了夢(mèng)想全力以赴。我國也迎來了尊重知識(shí)、尊重人才的春天。在公平的標(biāo)尺下，一批又一批年輕人通過高考走進(jìn)大學(xué)校園，在知識(shí)中汲取力量，之后逐漸成長(zhǎng)為各行各業(yè)的中堅(jiān)。作為改革開放的先聲，高考制度的恢復(fù)，打開了人才培養(yǎng)與輸送的閘門，為中國創(chuàng)造舉世矚目的發(fā)展奇跡提供了源源不斷的人才支撐。

時(shí)至今日，我國已建成世界上最大規(guī)模的高等教育體系，培養(yǎng)了逾億名高素質(zhì)專門人才。教育部數(shù)據(jù)顯示，我國高等教育毛入學(xué)率，即高等教育在學(xué)人數(shù)與適齡人口之比，已從1977年的2.6%增長(zhǎng)到2022年的59.6%。高考已深深融入了國家發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的脈搏，發(fā)揮著無可替代的關(guān)鍵作用。它的身上，承載著一個(gè)民族依靠教育開創(chuàng)未來的信念和決心。

時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣。對(duì)2023年的1291萬考生來說，高考或許已不再是“改變命運(yùn)的獨(dú)木橋”。但作為特殊的“成人禮”，高考仍然是莘莘學(xué)子需要面對(duì)的重要考驗(yàn)，它不僅是對(duì)知識(shí)水平的測(cè)試，也是對(duì)意志和耐力的磨礪。高考是這些年輕人邁向成年之路的一道關(guān)口、通向夢(mèng)想的一扇大門，更是他們書寫青春華章的一個(gè)新起點(diǎn)。高考的一時(shí)結(jié)果，可能不會(huì)讓所有人都滿意，但是這段寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及鍛煉出的學(xué)習(xí)能力和精神品質(zhì)，卻會(huì)伴隨著很多人的一生。

青年的人生之路很長(zhǎng)，前進(jìn)途中，有平川也有高山，有緩流也有險(xiǎn)灘，有麗日也有風(fēng)雨，有喜悅也有哀傷。今天的中國青年，處于一個(gè)偉大的時(shí)代，人生也有著更多的選擇，“一考定終身”逐漸成為過去。新時(shí)代的中國，正在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，對(duì)人才的渴望比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。人生道路千萬條，各行各業(yè)都能成才，知識(shí)則是成才的基石。一個(gè)人能否成才，關(guān)鍵不在于是否上大學(xué)，而在于他的實(shí)際本領(lǐng)。而只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，才能通過腳踏實(shí)地的努力，不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提升個(gè)人素養(yǎng)，為成才創(chuàng)造更多可能性。要知道，社會(huì)本身就是一個(gè)大學(xué)校，留心處處皆學(xué)問。

夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。人的一生只有一次青春，而青春是用來奮斗的。人生賽道無限可能，只要矢志追求、努力拼搏，前路都會(huì)海闊天空。用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏……從高考走過，把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，拼搏的人生會(huì)更有價(jià)值，奮斗的青春會(huì)更加精彩。（中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)評(píng)論員鄧浩）