習(xí)近平總書記指出，要加強(qiáng)對(duì)廣大青少年的教育，讓他們從小就樹立起辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的觀念，不要養(yǎng)成貪吃懶做、好逸惡勞、游手好閑、投機(jī)取巧、坐享其成等錯(cuò)誤觀念。勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，讓全社會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)勞動(dòng)教育的重要意義，推動(dòng)勞動(dòng)教育與德育、智育、體育、美育相結(jié)合，更好發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是關(guān)系我們民族發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，一定要抓好。加強(qiáng)大學(xué)生勞動(dòng)教育，首要任務(wù)就是要樹立新時(shí)代的勞動(dòng)價(jià)值觀，讓勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的思想觀念在大學(xué)生頭腦中扎根、交融、固化、升華，從而發(fā)揮勞動(dòng)教育在立身、立心、立德中的基礎(chǔ)作用。 讓勞動(dòng)最光榮在認(rèn)知中扎根。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有在頭腦中對(duì)新時(shí)代勞動(dòng)的內(nèi)涵、勞動(dòng)的價(jià)值和勞動(dòng)的意義有深刻的認(rèn)知，才能在行動(dòng)中自覺把勞動(dòng)作為立身之基，主動(dòng)靠勞動(dòng)筑夢(mèng)，靠勞動(dòng)圓夢(mèng)。大學(xué)生勞動(dòng)價(jià)值觀教育，要堅(jiān)持用馬克思主義勞動(dòng)觀武裝頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于勞動(dòng)的一系列重要論述，汲取新時(shí)代勞動(dòng)價(jià)值觀的思想源泉。要學(xué)會(huì)從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中挖掘新時(shí)代勞動(dòng)價(jià)值觀的歷史根脈，讓勞動(dòng)文化的基因接續(xù)傳承。要強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值導(dǎo)向，使勞動(dòng)價(jià)值的回歸與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值理念高度契合。讓大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到幸福都是創(chuàng)造出來的，從而樹立全新的勞動(dòng)價(jià)值觀，讓崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)在心中扎根、開花、結(jié)果，小到珍惜父母的勞動(dòng)成果，大到增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情，才能自覺反對(duì)一切不勞而獲、貪圖享樂、崇尚暴富的錯(cuò)誤觀念，自覺弘揚(yáng)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的新風(fēng)尚。 讓勞動(dòng)最崇高在情感中交融。習(xí)近平總書記指出，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。勞動(dòng)在創(chuàng)造豐富物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也豐盈著勞動(dòng)者的精神世界。通過自己的勞動(dòng)，收獲到的成就感、快樂感、尊嚴(yán)感，讓勞動(dòng)最崇高的觀念更加立體、交織、鮮活。要教育引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的崇高地位。中國(guó)特色社會(huì)主義取得舉世矚目的成就與全體中華兒女的辛勤勞動(dòng)密不可分，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)根本上靠勞動(dòng)，靠勞動(dòng)者創(chuàng)造，因而必須提高大學(xué)生對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而消除勞動(dòng)意識(shí)邊緣化、勞動(dòng)認(rèn)識(shí)表面化、勞動(dòng)情感荒漠化及勞動(dòng)價(jià)值模糊化的認(rèn)識(shí)偏差。要教育引導(dǎo)大學(xué)生正確看待勞動(dòng)分工，不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，不論是從事簡(jiǎn)單工作還是復(fù)雜工作，也不論是從事重要工作還是一般性工作，都沒有高低貴賤之分，都值得尊重。要注重引導(dǎo)他們感悟勞動(dòng)的魅力與價(jià)值，使勞動(dòng)價(jià)值的情感體驗(yàn)在他們的精神生活中烙下印記，成為取之不盡、用之不竭的思想能源。 讓勞動(dòng)最偉大在行動(dòng)中固化。勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量，這是勞動(dòng)的偉力所在。大學(xué)生勞動(dòng)價(jià)值觀教育，要堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化相結(jié)合，與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)勞動(dòng)育人實(shí)效。積極探索具有中國(guó)特色的勞動(dòng)教育實(shí)踐，整合家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面力量，特別是要放大勞動(dòng)創(chuàng)造、創(chuàng)新勞動(dòng)的功用，主動(dòng)服務(wù)于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。要注重圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，結(jié)合學(xué)科和專業(yè)積極開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、勤工助學(xué)等，注重運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高勞動(dòng)質(zhì)量和效率，使學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。要讓學(xué)生親歷勞動(dòng)過程，具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力，從自覺做好宿舍衛(wèi)生保潔、獨(dú)立處理個(gè)人生活事務(wù)的點(diǎn)滴小事做起，從力所能及的身邊事做起，積極參加勤工助學(xué)活動(dòng)，提高勞動(dòng)自立自強(qiáng)自新能力，使其所學(xué)勞動(dòng)技能廣泛應(yīng)用于勞動(dòng)實(shí)踐，具備到艱苦地區(qū)和行業(yè)工作的勞動(dòng)素質(zhì)和精神品質(zhì)，達(dá)到知行合一，實(shí)現(xiàn)從勞動(dòng)價(jià)值意識(shí)到勞動(dòng)價(jià)值行為的轉(zhuǎn)化。 讓勞動(dòng)最美麗在內(nèi)心升華。從美學(xué)角度而言，“勞動(dòng)最美麗”，不僅指勞動(dòng)行為的美麗，而且包含勞動(dòng)者在勞動(dòng)過程中塑造出的美麗心靈、高尚道德和品格。從文化角度而言，“勞動(dòng)最美麗”更多體現(xiàn)在勞動(dòng)者通過勞動(dòng)和創(chuàng)造磨煉意志、提高自己的同時(shí)，在反思中生成的勞動(dòng)精神文化。大學(xué)生勞動(dòng)價(jià)值觀教育，要凸顯具有鮮明中國(guó)特色，彰顯時(shí)代特點(diǎn)、民族風(fēng)范的勞模精神和工匠精神，這兩種精神是全體勞動(dòng)者必須汲取的精神營(yíng)養(yǎng)。高校可以通過有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握基本勞動(dòng)知識(shí)技能的過程中，領(lǐng)悟勞動(dòng)的意義價(jià)值，形成勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神，引導(dǎo)學(xué)生感受勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂。要把先進(jìn)勞模典型事跡引入學(xué)校勞動(dòng)教育內(nèi)容，大力弘揚(yáng)勞模精神，引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)勞模的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。要注重解讀工匠精神，讓“大國(guó)工匠”的執(zhí)著信念、精益求精的勞動(dòng)態(tài)度成為學(xué)生競(jìng)相追求的勞動(dòng)精神風(fēng)向標(biāo)。 新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)價(jià)值觀教育不是一時(shí)之功，需要持續(xù)發(fā)力、久久為功。經(jīng)受千錘百煉、歷經(jīng)反復(fù)淬煉、戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)、克服各種困難而形成的新時(shí)代勞動(dòng)價(jià)值觀，是馬克思主義勞動(dòng)價(jià)值觀在新時(shí)代的真正意蘊(yùn)，我們要引導(dǎo)大學(xué)生在學(xué)習(xí)中勞動(dòng)，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，用勞動(dòng)成就夢(mèng)想，讓勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時(shí)代強(qiáng)音。（作者單位系吉林師范大學(xué)） |