在今年省兩會(huì)上，教育備受關(guān)注。日前，省教育廳集中回復(fù)省政協(xié)委員建議，透露了一系列新信息。 ［校園立法］將專(zhuān)題研究校園安全情況 在今年省兩會(huì)上，省政協(xié)委員洪維助關(guān)注校園安全，建議推進(jìn)校園安全立法，保障校園和諧。 對(duì)此省教育廳回復(fù)，“校園安全涉及的領(lǐng)域非常廣泛，包括交通安全、消防安全、飲食安全、醫(yī)療衛(wèi)生安全等方方面面，不僅包括校園內(nèi)部的安全，也包括校園周邊的安全。”從主體責(zé)任上說(shuō)，不僅涉及教師、學(xué)校、教育行政機(jī)關(guān)等教育領(lǐng)域主體責(zé)任，還涉及公安、建設(shè)、衛(wèi)生、工商、國(guó)土等其他行政機(jī)關(guān)責(zé)任，同時(shí)涉及家長(zhǎng)、社區(qū)等其他主體責(zé)任。有關(guān)法律法規(guī)分別作出了相關(guān)規(guī)定，教育、綜治、公安、法院、檢察院、司法等部門(mén)也多次發(fā)文就校園安全進(jìn)行綜合治理，但國(guó)家和我省目前還沒(méi)有出臺(tái)專(zhuān)門(mén)的校園安全法律法規(guī)。 省教育廳表示，下一步將加強(qiáng)對(duì)我省校園安全情況進(jìn)行專(zhuān)題研究，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)立法必要性和可行性論證，“確需地方立法的，適時(shí)按照法定程序列入立法計(jì)劃后組織實(shí)施?！?/p> ［學(xué)生就業(yè)］引導(dǎo)高校設(shè)置“互聯(lián)網(wǎng)+”專(zhuān)業(yè) 如何提高大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量？省政協(xié)委員王雪松對(duì)此很關(guān)注。 省教育廳回復(fù)稱(chēng)，近年來(lái)，省教育廳立足高?！半p一流”建設(shè)，大力推進(jìn)高校專(zhuān)業(yè)建設(shè)，優(yōu)化調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，改革人才培養(yǎng)方案，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高畢業(yè)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。其中一點(diǎn)，就是引導(dǎo)高校調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，比如，嚴(yán)格控制社會(huì)需求量小、就業(yè)率低的專(zhuān)業(yè)。2017年，我省將視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、英語(yǔ)、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、圖書(shū)館學(xué)、西班牙語(yǔ)、考古學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、傳播學(xué)等10個(gè)專(zhuān)業(yè)列入省控專(zhuān)業(yè)。 此外，鼓勵(lì)高校引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，超前部署戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)。2017年，我省高校首次獲批設(shè)置國(guó)家目錄外新專(zhuān)業(yè)，安徽中醫(yī)藥大學(xué)獲批的中醫(yī)兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)為全國(guó)首創(chuàng)。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、銅陵學(xué)院、安徽新華學(xué)院3所高校均獲批開(kāi)設(shè)互聯(lián)網(wǎng)金融專(zhuān)業(yè)。在新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求上，我省鼓勵(lì)設(shè)置新一代信息技術(shù)、智能裝備、語(yǔ)音技術(shù)、量子通信、“互聯(lián)網(wǎng)+”、機(jī)器人、先進(jìn)軌道交通裝備、海洋工程裝備和高端船舶等專(zhuān)業(yè)的設(shè)置，提高大學(xué)生就業(yè)率。 省教育廳表示，我省大力舉辦校園就業(yè)市場(chǎng)，緊跟經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域，拓展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)行業(yè)人才需求，圍繞“一帶一路”、“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”等重大發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進(jìn)校地、校企對(duì)接合作，廣泛拓展高校畢業(yè)生就業(yè)渠道，力爭(zhēng)開(kāi)發(fā)更多適合高校畢業(yè)生就業(yè)的工作崗位。同時(shí)，構(gòu)建智慧就業(yè)平臺(tái)，謀劃搭建統(tǒng)一的智慧就業(yè)服務(wù)交流平臺(tái)，把部門(mén)、用人單位、就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、高校、行業(yè)等有機(jī)整合起來(lái)，及時(shí)發(fā)布社會(huì)用人需求、人才供給和求職信息，共享就業(yè)信息資源，促進(jìn)就業(yè)供需精準(zhǔn)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)智能化就業(yè)服務(wù)，提高就業(yè)工作成效。 ［學(xué)前教育］2020年普惠園覆蓋率將達(dá)80% 在今年省兩會(huì)上，省農(nóng)工黨提出關(guān)于公辦幼兒園發(fā)展存在的問(wèn)題及建議的提案，指出目前城區(qū)公辦幼兒園少、幼兒園班額過(guò)大、公辦幼兒園在編教師比例偏低、幼教隊(duì)伍缺口較大的問(wèn)題在我省宿州等不少地方都不同程度地存在。為了讓幼兒在“家門(mén)口”就能上便宜優(yōu)質(zhì)的幼兒園，首要問(wèn)題就是提高公辦園的建設(shè)力度。 省教育廳回復(fù)稱(chēng)，2011年以來(lái)，我省先后實(shí)施了三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，全省公辦幼兒園建設(shè)得到了高度重視，經(jīng)過(guò)7年持續(xù)努力，截至2017年底，全省新建、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目7474個(gè)，其中，新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園項(xiàng)目5308個(gè)。 同時(shí)，我省出臺(tái)了《關(guān)于做好全省公辦幼兒園教職工編制核定工作的通知》，為有效補(bǔ)充學(xué)前教育教師提供了政策依據(jù)，著力解決幼兒園教師緊缺問(wèn)題。截至2017年底，幼兒園教職工137141人，較2010年增加91570人，增幅200.9%?！跋乱徊剑覀儗⑸罨變簣@教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制、補(bǔ)充機(jī)制，通過(guò)招聘、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等多種措施，拓寬幼兒教師補(bǔ)充渠道?！?/p> 針對(duì)大班額問(wèn)題，省教育廳表示，下一步將進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育資源，加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)幼兒園質(zhì)量監(jiān)管和業(yè)務(wù)指導(dǎo)?！案鶕?jù)規(guī)劃，到2020年，全省學(xué)前三年毛入園率達(dá)到90%以上，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒數(shù)占在園幼兒總數(shù)的比例）達(dá)到80%左右；基本建成廣覆蓋、?；?、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。” 省教育廳表示， 2018年起，省級(jí)財(cái)政每年擬安排2億元專(zhuān)項(xiàng)資金支持學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。 ［課業(yè)負(fù)擔(dān)］把治理有償補(bǔ)課納入開(kāi)學(xué)檢查重點(diǎn) 針對(duì)我省中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的問(wèn)題，民盟安徽省委員會(huì)提出了“關(guān)于切實(shí)減輕我省中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的建議”的提案。 近年來(lái)，我省在規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)方面做了大量工作。此前，《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》《安徽省規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)改革試點(diǎn)實(shí)施方案》等對(duì)中小學(xué)生減負(fù)有明確規(guī)定。 比如，走讀生每天在校教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，小學(xué)、初中分別不超過(guò)6小時(shí)、7小時(shí)；學(xué)生每天集體體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)；義務(wù)教育學(xué)生睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)；小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在每天1小時(shí)以?xún)?nèi)，初中家庭作業(yè)控制在每天1個(gè)半小時(shí)之內(nèi)。 此外，還鼓勵(lì)義務(wù)教育階段積極推行“課外零負(fù)擔(dān)書(shū)面作業(yè)”模式，鼓勵(lì)當(dāng)堂作業(yè)；指導(dǎo)學(xué)生在完成書(shū)面作業(yè)的同時(shí)，完成與自然、社會(huì)、生活相關(guān)聯(lián)的社會(huì)實(shí)踐性作業(yè)；增加學(xué)生課后閱讀性作業(yè)。 省教育廳表示，盡管做了很多工作，但有的地方學(xué)生課外資料過(guò)多、學(xué)生睡眠時(shí)間不足和課外活動(dòng)時(shí)間不能得到保證等問(wèn)題仍然存在，在個(gè)別地方和學(xué)校甚至很?chē)?yán)重。 為解決中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題，省教育廳表示，把治理有償補(bǔ)課情況納入開(kāi)學(xué)檢查的重點(diǎn)內(nèi)容，緊盯節(jié)假日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，集中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理。 同時(shí)，嚴(yán)禁教師課堂內(nèi)容課外講、課堂問(wèn)題課外收費(fèi)輔導(dǎo)、體罰或變相體罰學(xué)生、在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與有償補(bǔ)課、辦班或參與辦班補(bǔ)課、強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔材料等行為。（姜曼 記者 黎靜） |