屋內(nèi)折返跑、陽臺高抬腿、地毯兩頭起……近日，浙江省嘉興市某中學(xué)九年級學(xué)生小普（化名）的居家鍛煉視頻，被家人上傳至網(wǎng)絡(luò)。視頻中，小普身著家居服，在沙發(fā)、茶幾間的空地上運(yùn)動(dòng)，硬件條件有限，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)程度卻不減。 受新冠肺炎疫情影響，全國多數(shù)省份已將各級各類學(xué)校的開學(xué)時(shí)間調(diào)整至2月底以后。目前，居家戰(zhàn)“疫”仍是廣大師生的生活常態(tài)。如何在增強(qiáng)免疫力的同時(shí)，豐富居家學(xué)習(xí)生活？因地制宜、發(fā)揮創(chuàng)意的居家體育鍛煉，成為師生們的選擇。 多地發(fā)文聚焦居家體育鍛煉 起床之后癱沙發(fā)，關(guān)掉平板又刷手機(jī)，這是疫情發(fā)生后，不少人日常生活的真實(shí)寫照。 研究表明，長期居家、久坐不動(dòng)，不僅影響體能，還容易導(dǎo)致作息紊亂，引發(fā)負(fù)面情緒。對于學(xué)生群體來說，疫情防控期間居家生活學(xué)習(xí)，活動(dòng)空間受限，使用電子產(chǎn)品時(shí)間增多，加之對疫情的擔(dān)心，容易出現(xiàn)肥胖、免疫力下降、視力不良及心理問題等。 為避免上述情況，各地教育主管部門多次發(fā)文，聚焦學(xué)生居家體育鍛煉。 廣東省教育廳發(fā)布《關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)生居家體育鍛煉指導(dǎo)工作的通知》，要求各地各校認(rèn)清疫情防控期間學(xué)生體育鍛煉的必要性，引導(dǎo)學(xué)生在家自覺開展體育鍛煉，“每天最好進(jìn)行中等強(qiáng)度的居家體育鍛煉1—2小時(shí)”。 上海市教委教研室發(fā)布《中小學(xué)生居家體育運(yùn)動(dòng)指南》，為學(xué)生詳細(xì)推薦涉及跑、攀登與爬越、跳躍、投擲等動(dòng)作的7種鍛煉方式，并提醒學(xué)生著軟底運(yùn)動(dòng)鞋，“不要影響到周圍鄰居的休息”。 天津市委教育工委、市教委則在發(fā)布《中小學(xué)生居家體育鍛煉指南》的基礎(chǔ)上，依托“天津市基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺”，為學(xué)生提供體育類網(wǎng)絡(luò)視頻課程資源。 居家體育鍛煉重在因地制宜 想鍛煉，可家里缺場地、少器材？沒關(guān)系，跟著武漢大學(xué)體育部教師徐鋒的教程走，你只需要一面墻和一塊瑜伽墊。 “疫情發(fā)生后，作為體育老師，很希望做點(diǎn)事，就為師生們制定了一套適合在家進(jìn)行的體育鍛煉方法。”徐鋒說，通過各學(xué)院輔導(dǎo)員，一套包含仰臥舉腿、平板支撐、深蹲等動(dòng)作的視頻被推送到各個(gè)師生群。 “停課不停學(xué)”，體育課怎么上成了熱搜話題。準(zhǔn)備好的教學(xué)計(jì)劃因?yàn)闂l件所限用不上，體育老師們迅速變身徒手健身達(dá)人，帶著屏幕那頭的學(xué)生打長拳、做瑜伽、開合跳…… “特殊時(shí)期，老師在線上帶著孩子鍛煉挺不錯(cuò)的。”河南省鄭州市一年級學(xué)生家長郝先生告訴記者，女兒的體育老師安排了熱身運(yùn)動(dòng)、伸展運(yùn)動(dòng)、足球操，還帶著孩子做眼保健操。 “沒有專業(yè)的場地和設(shè)備，要因地制宜、因陋就簡設(shè)計(jì)課程，讓課程更有創(chuàng)意?！贬槍蛹殷w育鍛煉，教育部青年長江學(xué)者、華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院教授汪曉贊提出了自己的建議：“首先，體育課不能讓孩子一直盯著視頻看，一定要讓孩子動(dòng)；第二，家里缺少同伴，鼓勵(lì)全家總動(dòng)員，借這個(gè)機(jī)會(huì)營造家庭運(yùn)動(dòng)氛圍；第三，體育鍛煉要適合不同孩子的年齡特點(diǎn)，特別是對于3到7歲的低齡兒童，不要進(jìn)行專項(xiàng)化鍛煉；第四，每天除了安排整塊時(shí)間的體育鍛煉，家長還要提醒孩子不久坐，坐50分鐘，要督促他們至少運(yùn)動(dòng)3到5分鐘?！?/p> 增強(qiáng)體質(zhì)校外功夫很重要 “我現(xiàn)在胳膊疼肚皮疼腿疼還坐不下去站不起來”“動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)累，我都能感覺到自己的脖子上青筋暴起”……翻看微博上有關(guān)體育網(wǎng)課的發(fā)言，網(wǎng)友中喊累的不在少數(shù)，其寒假鍛煉狀況可見一斑。事實(shí)上，長期以來，校外體育鍛煉都是學(xué)生體育鍛煉中的短板。 “運(yùn)動(dòng)要堅(jiān)持，才能產(chǎn)生好的效果?！蓖魰再澱J(rèn)為，造成學(xué)生校外體育鍛煉缺乏的原因，一是課業(yè)負(fù)擔(dān)，二是人的意識?！耙恍W(xué)生回到家，吃飯都在趕時(shí)間，趕著寫作業(yè)、上課外班，沒有時(shí)間鍛煉。能想到讓孩子在周末和節(jié)假日堅(jiān)持鍛煉身體的家長，為數(shù)不多。” 體育家庭作業(yè)被視為改善現(xiàn)狀的抓手。 2019年8月，廣東省教育廳等八部門印發(fā)《廣東省綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，提出“鼓勵(lì)學(xué)校每天布置適量的體育家庭作業(yè)；全面實(shí)施寒暑假學(xué)生體育家庭作業(yè)制度，確保假期學(xué)生每天2小時(shí)以上戶外體育活動(dòng)”。今年1月，《上海市中小學(xué)體育工作管理辦法》向社會(huì)公開征求意見，內(nèi)容也包括“全面實(shí)施學(xué)校體育家庭作業(yè)制度……布置寒暑假體育作業(yè)并在開學(xué)兩周內(nèi)組織相應(yīng)的測試，結(jié)果納入體育日常成績”。 重慶市珊瑚魯能小學(xué)校自2015年建校以來，就開始推行體育家庭作業(yè)制度。除了為全體學(xué)生布置包括跳繩、戶外運(yùn)動(dòng)、親子短足的體育寒暑假作業(yè)外，還為身體質(zhì)量指數(shù)或腰臀比超標(biāo)的學(xué)生安排每日專項(xiàng)作業(yè)。“體育家庭作業(yè)由家長每天打卡，他們中絕大多數(shù)對這項(xiàng)工作是比較支持的?！毙ｉL劉君說。 但劉君也觀察到，拋開學(xué)校的作業(yè)要求，家長帶孩子進(jìn)行體育鍛煉的意識并不強(qiáng)。 “體育家庭作業(yè)只是手段之一，它實(shí)際上還是學(xué)校的事，家庭只是被動(dòng)配合。改善學(xué)生校外體育鍛煉狀況，社區(qū)可以舉辦孩子們感興趣的活動(dòng)，家庭也要營造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍，這些措施是多元聯(lián)動(dòng)的?！蓖魰再澠诖?，疫情過后，社會(huì)對體育鍛煉的認(rèn)識能有新的提升，體育鍛煉能真正成為學(xué)生的生活方式。（劉亦凡 李小偉） |