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      大中小學(xué)相銜接愛國主義教育是一個系統(tǒng)工程
        [2020-01-26 20:54]  瀏覽次數(shù):1222

      由淺入深,大中小學(xué)相銜接愛國主義教育是一個系統(tǒng)工程

      來源:光明日報(bào) 2020-01-22

        新時代,加強(qiáng)愛國主義教育,強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng),是學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的核心,要特別堅(jiān)持三方面重要工作。

        堅(jiān)持愛黨愛國愛社會主義相統(tǒng)一

        要深入開展黨史教育,引導(dǎo)青少年學(xué)生知黨史、感黨恩、聽黨話、跟黨走,了解紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神。知道新中國成立七十年來,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了世界罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的奇跡和社會長期穩(wěn)定的奇跡。培育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的思想感情和行為習(xí)慣。

        要深入開展中國地理歷史教育、國情教育和形勢政策教育,培養(yǎng)學(xué)生了解新中國的國體和政體,知道人民代表大會制度和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作的政治協(xié)商制度,知道加強(qiáng)和完善國家治理所取得歷史性成就,讓學(xué)生深刻體驗(yàn)到獲得感、幸福感和安全感。培育學(xué)生熱愛祖國的思想感情和行為習(xí)慣。

        要深入開展中國特色社會主義教育,培養(yǎng)學(xué)生道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中國特色社會主義制度和國家治理體系是具有強(qiáng)大生命力和巨大優(yōu)越性的制度和治理體系,是能夠?qū)崿F(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的制度和治理體系。

        要深入開展理想信念教育和社會主義核心價(jià)值觀教育,要教育學(xué)生把個人的價(jià)值追求與國家、社會、公民的價(jià)值要求融為一體,引導(dǎo)學(xué)生把個人理想與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢緊密結(jié)合起來。

        堅(jiān)持大中小學(xué)教育內(nèi)容相銜接

        愛國主義教育是一個系統(tǒng)工程。愛國主義教育內(nèi)容應(yīng)當(dāng)由淺入深,整體規(guī)劃,做到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)愛國主義教育內(nèi)容相銜接。

        首先,從熱愛我國的政治制度來看。小學(xué)要教育學(xué)生認(rèn)識、尊敬、愛護(hù)國旗、國徽,會唱國歌,升國旗儀式要肅立敬禮;初步樹立愛黨、愛國、愛社會主義的思想。中學(xué)要教育學(xué)生熱愛我國的經(jīng)濟(jì)制度和政治制度,樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的理想信念。大學(xué)要教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解我國的國體、政體、民主、自由、人權(quán);自覺維護(hù)政治穩(wěn)定、社會安定、民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一。

        其次,從熱愛祖國的文化傳統(tǒng)來看。小學(xué)生直接接觸的人際關(guān)系主要是親子關(guān)系和師生關(guān)系,小學(xué)應(yīng)進(jìn)行愛父母、愛老師、愛同學(xué)的教育。中學(xué)要進(jìn)行中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)民族英雄,培養(yǎng)傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)文化自信。大學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行辯證思維,傳承發(fā)展中華傳統(tǒng)文化,借鑒利用西方現(xiàn)代文明,樹立相互尊重、和而不同的價(jià)值理念。

        再次,從熱愛祖國的自然環(huán)境來看。對小學(xué)生要從熱愛家鄉(xiāng)做起,熱愛家鄉(xiāng)的山山水水、一草一木。中學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識祖國幅員遼闊,熱愛祖國大好河山,樹立建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的志向。大學(xué)應(yīng)結(jié)合所學(xué)專業(yè),培養(yǎng)大學(xué)生保護(hù)、開發(fā)、利用祖國自然資源的責(zé)任擔(dān)當(dāng),立志為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

        堅(jiān)持課堂教學(xué)與社會實(shí)踐相結(jié)合

        進(jìn)行愛國主義教育必須堅(jiān)持知行統(tǒng)一原則。

        要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,讓愛國主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。避免空洞講授理論、死記硬背概念等脫離實(shí)際的傾向,增強(qiáng)愛國主義教育的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性;增強(qiáng)思想性、針對性、親和力,引導(dǎo)學(xué)生樹立國家意識,學(xué)習(xí)愛國知識,增進(jìn)愛國情感。

        要廣泛開展愛國主義教育實(shí)踐活動。愛國主義教育實(shí)踐活動,既有課堂活動,又有課外活動;既有校內(nèi)活動,又有校外活動。大中小學(xué)要把愛國主義內(nèi)容融入黨日團(tuán)日隊(duì)日、主題班會以及各類主題教育活動之中。這有利于學(xué)生了解國情民情,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),熔煉愛國行動。

        要廣泛開展愛國主義校園文化創(chuàng)建活動,強(qiáng)化校園文化的愛國主義教育功能。大中小學(xué)校都應(yīng)從傳統(tǒng)美德、革命道德、先進(jìn)道德中遴選愛國主義名言警句,布置到辦公樓、教學(xué)樓、餐廳、宿舍、體育場、文化廣場,使愛國主義教育無處不在,引導(dǎo)激勵學(xué)生自覺弘揚(yáng)愛國主義精神。

        (作者:詹萬生,系中國教育科學(xué)研究院德育研究中心原主任、研究員)

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